Напишите эссе рассуждение по любой из этих цитат : дети - это живые цветы земли чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым; пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении! пусть дитя шалит и проказит, лишь бы его шалости и проказы не были вредны и не носили на себе отпечатки и нравственного цинизма; пусть оно будет безрассудно, опрометчиво, лишь бы оное было глупо и тупо, мертвенность и безжизненность хуже всего заранее

Я напишу про две цитаты 

1)Дети - это живые цветы земли . Дети и впрямь живые цветы земли , потому что именно в детях и кроется будущее . Могли бы вы представить мир без детей?Нет! Без них было бы сложно жить , и мир казался бы таким однообразным , что все бы жили , и думали : " А смысл жить?"
Да , есть другие увлечения , но не с кем было бы поучить тот же самый алфавит , некого было бы учить жизни , был бы апокалипсис  . Больше бы было суицидов .

2)Ребенок- это растущий организм , которому нужно куда-то выплескивать свою энергию . Если вы запрещаете ребенку играть кричать , то это не правильно ( если конечно ребенок не наглеет , дерется , ругается плохими словами, за это надо наказывать , иначе из ребенка получится не пойми что)... 

1)чтобы природу нужно собрать сообщество людей которые будут учавствовать в востановлении лесов,уборки и утилизации мусора, отчистки рек и озер и т.д.Для того чтобы природу нужно научится утилизировать продукты человеческой жизнидеятельности. На западе уже давно существуют всевозможные заводы по переработке бумаги, пластика, стекла, резины. Если люди начнут более граммотно использовать отходы, загрязнений бутет меньше. Но что один человек может сделать??? Организовать сообщество или вступить в уже имеющееся и заниматься прапагандой мира от мусора. 

Культурной ценностью называется материальный предмет (объект) , в котором выявлено содержание духовной ценности, значимой для широкого круга субъектов, как отдельных индивидов, так и различных социальных групп (сословий, корпораций, религиозных конфессий, классов, народов, наций или всего человечества)
Культу́рные це́нности:
- нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы поведения - синоним: нравственные ценности
- языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства - синоним: культура
-результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историко-культурную значимость - научные ценности, знания, наука
-здания, сооружения, объекты предметы (культа) , технологии, уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты - исторические ценности