Брат и сестра обнаружили на кухонном столе коробку печенья. «коробка моя! » - закричал мальчик. он схватил коробку. «нет, моя! » - девочка выхватила коробку у брата. «эй, отдай! » - снова закричал брат. «нет, мне! » - заверещала девочка. вошла мать. «мне надоели ваши постоянные ссоры», - сказала она. мать разделила печенье поровну, а пустую коробку выбросила. брат и сестра переглянулись. никто из них не был доволен, так как никто не получил того, чего хотел на самом деле. брат хотел взять печенье, чтобы покормить собаку. а сестре нужна была пустая коробка: она собиралась с друзьями смастерить кормушку для птиц. оба огорчённо жевали печенье. вопросы: 1. какие чувства испытывала девочка во время спора? 2. чего она хотела на самом деле? 3. какие чувства испытывал мальчик во время спора? 4. чего он хотел на самом деле? 5. какова причина конфликта? 6. как мать решила конфликт детей? 7. что могла спросить мать, чтобы удовлетворить глубинные интересы детей? 8. как брат и сестра могли решить свой конфликт без матери?

1.Гнев,  раздражение.
2. Пустую коробку.
3. Тоже самое, что и девочка.
4.Печенье.
5. Коробка с печеньем и не умение общаться.
6. Распределила печенье поровну.
7. Чего они хотят на самом деле..
8. Они могли договориться и поговорить об этом, если бы не начали ругаться.. девочка получила бы коробку, а мальчик печенье.

Особенн. пол. партии: распространение на все общество

Вопрос 2: монарх "царствует, но не правит"

Вопрос 3: политический режим

Вопрос 4: общество охраны природы

Вопрос 5: оба суждения неверны

Вопрос 6: верны оба суждения

Вопрос 7: верны оба суждения

Вопрос 8: верно только Б

Вопрос 9: правовой нигилизм

Вопрос 10: силой государственного принуждения

Вопрос 11: гражданство

Вопрос 12: суверенитет

Вопрос 13: народовластие

Вопрос 14: Правительству РФ

Вопрос 15: верны оба суждения

Вопрос 16: оба суждения неверны

Вопрос 17: завоевание власти или участие в осуществлении власти

объединение существует достаточно долго

выдвижение кандидата на выборах

Вопрос 18:

самоуправление - Управление делами территориальной общности, организации или коллектива, самостоятельно осуществляемое их членами либо через выборные органы, либо непосредственно.

референдум -Всенародное голосование, проводимое в связи с принятием новой конституции, других важных законов или внесением в них изменений

митинг - Массовое собрание для обсуждения злободневных вопросов текущей жизни, в поддержку определенных требований, а также для выражения солидарности или протеста

В области культуры государство больше внимания уделяет системе образования. В 1992 г. был принят закон “Об образовании”, положивший начало реформированию российской средней и высшей школы. В законе декларировался отказ от командно-административного управления системой народного образования, приоритет гуманистических принципов в обучении и воспитании, адаптивность системы образования. Средним и высшим учебным заведениям была предоставлена определенная академическая свобода. Главной своей задачей государство считает сохранение единого образовательного пространства страны.
  За 90-е годы резко изменилось культурное пространство России. На первый план выдвинулась массовая культура. Шоу-бизнес занял прочные позиции на радио, телевидении, в периодической печати, в массовых зрелищных мероприятиях. Книжный рынок, насытив первоначальный спрос населения на детектив, эротику, мистику, стал удовлетворять потребности в самой разнообразной литературе. Большинство театров, музеев других учреждений культуры, преодолев серьезные материальные трудности первых лет экономических реформ, сумели найти свою нишу и при к новым реалиям.
  Снятие идеологических преград позволило России резко активизировать культурные связи с миром. Наряду с западной массовой культурой, со всеми ее негативными явлениями, расширение контактов с зарубежными странами в целом оказало позитивное влияние на российскую культуру. Современные средства международной информации (спутниковое телевидение, интернет) значительно раздвинули культурные горизонты, сделали мировые культурные события мгновенным достоянием и граждан нашей страны.
  Культуре современной России, как и многому другому в сегодняшней жизни страны, трудно дать однозначную оценку. В представлении одних, она находится в состоянии глубокого кризиса, для других же культурный плюрализм явился важным достижением.