Сообщение о электрических животных ?

Электрические животные
1. В Средиземном море интересно исследовать дно. Среди других морских животных есть и
электрический скат , закопавшийся в донный ил. Там он поджидает свою добычу: червей, моллюсков и рыбу. Добычу большого размера он хватает обычно грудными плавниками и убивает электрическим разрядом. Электрический орган ската похож на батарею, скат сам решает, когда включить свое электричество. Но если скат часто использует сови грудные плавники, то его природная батарея разряжается, и ее нужно снова заряжать.
Человек, наступивший на ската, может получить сильный электрический удар.
2. Если забросить сеть в мутные воды Нила, нужно тоже быть очень осторожным. Здесь можно встретиться с электрическим сомом. Электрический сом - не очень большая рыба, до 65 см, но защищается она очень интересным электричеством. Его электрический орган может выбросить электрический заряд, который, пройдя по нитям мокрой сети, может серьезно ударить рыбака.
Жители Египта с давних времен используют электрического сома для "электрического лечения".
3. В Южной Америке течет мутная мелкая речка, в которой мы можем встретить электрического угря . Этот угорь ловит добычу и обнаруживает в воде препятствия при своих "электрических батарей". Электрический орган у угря находится в хвосте и может дать столько электричества, что на миг зажгутся сразу 12 лампочек. Самый длинный электрический угорь имел длину в три метра. Обычно же эти рыбы имеют длину от 1 до 1.5 метров.

Ремесленники появились в человеческом обществе значительно раньше, чем рабочие заводов и фабрик, которых "ремесленниками" никто не называет. Еще в древности появились умельцы, которые могли делать посуду, орудия труда, ковали оружие и так далее.
Ремесленники работают, чаще всего, индивидуально, хотя они могут объединяться в артели, бригады, в общем, в трудовые коллективы разного масштаба. Хороший ремесленник набирал подмастерьев, которые ему выполняя черновые работы, но и параллельно обучались ремеслу мастера.
Ремесленники не работают со сложным фабричным или заводским оборудованием. У них свои привычные орудия труда. Например, гончарный станок - у гончара, слесарный стол - у слесаря и так далее.

**
Ремесленники в России составляли сословие. А Петр Первый ввел новое образование - цехи. Этим самым он придал огромное значение труду ремесленников. "Цеховые" (или городские ремесленники) имели право на продажу своей продукции, могли нанимать работников, вывешивали вывеску со своим фирменным названием, становились узнаваемыми и известными и так далее.

**
Уже потом именно на этой базе - цехах - стали формироваться более крупные промышленные объекты. Права состоять в сословии и цехе передавалось по наследству. И это формированию трудовых династий, обучению новых людей ремеслу, совершенствованию орудий производства, умений, повышение продуктивности труда. В этом тоже состоит значение ремесленников.
Кстати, в России ремесленников называли "кустарями". Иногда это слово употребляют и сейчас, если хотят подчеркнуть низкое качество работы.
Ремесло, как таковое, было вытеснено машинным производством, когда главное место заняли заводы и фабрики. Но ремесленники не вымерли, а вынуждены были при к новым условиям жизни, хотя особую роль перестали играть.

1)Когда человек находится в дружном коллективе, его труд получается качественным, сделанным в хорошем настроении. Находясь на работе, учёбе в симпатиях с товарищами, мы спокойны, испытываем положительные эмоции, нам приятен весь процесс, всё проведённое время. И наоборот, испытывая антипатии, нарушается общение между людьми, лишний раз не захочется обращаться к тому человеку, у людей состояние внутреннего напряжения, это мешает сильно работе, нормальной учёбе, царит угнетающая обстановка. Поэтому главное быстрее находить компромисс.
2)Вообще человек должен находиться в позитивном настроении, не испытывать угнетения, его мысли должны быть спокойными, не испытывать страха, только тогда можно сказать, что его окружает дружба, когда мы ощущаем любовь близких людей, то можем с удовольствием трудиться, любая проблема на работе, в транспорте кажется мелочью, и можем простить человеку, что- то нарушившему в нашем быту.
3)Если ты хороший друг,стало быть ты в трудную минуту и т.п.За это вроде бумеранга тебе возвращается поддержка от твоих друзей.
4)Надо дорожить любовью всегда , берегите её , любовь нужна всегда, любить кого-то это уже замечательно , я думаю без любви человек не сможет жить.
5)Я-личность. Обычно повторяют за мной.

Но, так было не всегда. Однажды, в 6  классе мы с пацанами все сбежали с технологии. Класуха оррала, а технолог поставил колонку двоек.