Какие из перечисленных качеств характеризуют подростка: выберите один или несколько ответов: мечтательность стремление к самостоятельности хорошо сформированный организм стабильная нервная система быстрый рост тела

Мечтательность и стремление к самостоятельности

Мечтательность, стремление к самостоятельности, быстрый рост тела

Родину, как и родителей, на чужбине не найдёшь.Любовь к Родине сильнее смерти. Я возвращуся к вам, поля моих отцов,
Дубравы мирные, священный сердцу кров!
Я возвращуся к вам, домашние иконы!
Пускай другие чтут приличия законы;
Пускай другие чтут ревнивый суд невежд;
Свободный наконец от суетных надежд,
От беспокойных снов, от ветреных желаний,
Испив безвременно всю чашу испытаний,
Не призрак счастия, но счастье нужно мне.
Усталый труженик, спешу к родной стране
Заснуть желанным сном под кровлею родимой.
О дом отеческий! о край, всегда любимый!
Родные небеса! незвучный голос мой
В стихах задумчивых вас пел в стране чужой,
Вы мне повеете спокойствием и счастьем.
Как в пристани пловец, испытанный ненастьем,
С улыбкой слушает, над бездною воссев,
И бури грозный свист и волн мятежный рев,
Так, небо не моля о почестях и злате,
Спокойный домосед в моей безвестной хате,
Укрывшись от толпы взыскательных судей,
В кругу друзей своих, в кругу семьи своей,
Я буду издали глядеть на бури света.
Нет, нет, не отменю священного обета!
Пускай летит к шатрам бестрепетный герой;
Пускай кровавых битв любовник молодой
С волненьем учится, губя часы златые,
Науке размерять окопы боевые -
Я с детства полюбил сладчайшие труды.
Прилежный, мирный плуг, взрывающий бразды,
Почтеннее меча; полезный в скромной доле,
Хочу возделывать отеческое поле.
Оратай, ветхих дней достигший над сохой,
В заботах сладостных наставник будет мой;
Мне дряхлого отца сыны трудолюбивы ...

Конфликт представляет собой ситуацию, когда каждая сторона занимает противоположную или несовместимую позицию по отношению к интересам другой стороны. Они возникают из-за противоречий во взглядах, целях и интересах, из-за проблем в организации переговоров и коммуникаций. Они также могут возникнуть из-за неполномочности, некомпетентности, ошибок, и многих других причин. Возникновение конфликта - это его первый этап.

Вторым этапом конфликта является его осознание. Здесь стороны начинают понимать, что конфликт невозможно избежать. Данный этап характеризуется ограничением контакта между сторонами, изменения их отношений друг к другу и т.д.

Затем наступает проявление конфликтного поведения. Один из участников переходит к активным действиям. Другой участник замечает, что они направлены против него, и в ответ также предпринимает действия против инициатора.

Ситуация развивается, наступает углубление конфликта. Его участники начинают выдвигать требования и заявлять о своих позициях. Агрессивность сторон возрастает - наступает эскалация.

В конце концов наступает разрешение конфликта. Стороны отказываются от силовых методов решения разногласий, в итоге проблема решается мирными такими как переговоры и разъяснения. Конфликт завершается.

Конфликт также можно разделить на четыре фазы - начальную фазу, фазу эскалации (подъема), пик конфликтной ситуации и фазу спада. Он также делится на три стадии - предконфликтную (латентную), стадию открытого конфликта, и стадию его завершения.