Мини реферат 45 если все четко) информация есть в интернете форма государства ( можно любое государство) нужно чтобы было 1-форма правления 2-форма государства 3- форма политического ( государственного ) режима

Швеция
1) Форма правления - конституционная монархия.
2) Форма госудаственного устройства - унитарное государство (единое государственное образование)
3) Форма государственного режима - демократический

Основной формой проявления активности ребенка дошкольного возраста является игровая деятельность которая одновременно является и основным средством познания окружающего мираИгровая деятельность направлена ??на сам процесс игры и в доступной форме воссоздает обучения и трудВ отличие от учебы и труда, ребенок увлекается основном процессом, который вызывает у нее удовольствие только интерес к игре исчезает, ребенок прекращает ее Игра-это школа мысли, чувств и воли В иг играх не только проявляются, но и формируются все психические процессы и свойства детей, наблюдательность, внимательность, вдумчивость, настойчивость, смелость, решительность, умение и т.д., а также так и моральные, как коллективизм, дружба, общительность, честность В игровой деятельности происходит также и физическое развитие детей, развиваются физическая сила, ловкость, скорость и точность движение иухів.В школьном возрасте игра имеет сложный и целенаправленной характер У школьников преобладают дидактические игры, однако ведущим видом деятельности становится учебнаяУчебная деятельность - активная, сознательная деятельность, направленная на усвоение знаний, выработки умений и навыковОбучение не ограничивается школьным возрастом Человек учится всю жизнь До этого ее побуждают развитие науки, техники, общественной жизниСодержание учебной деятельности определяется учебными программами, разработанными для каждого года обучения с учетом возрастных особенностей психики ребенка и его возможностей в ходе обучения шко ОлЯр не только получает знания и умения, у него развивается активное, самостоятельное, творческое мышление, расширяется мировоззрение, совершенствуется память и внимание Воспитательный характер обучения проявляется в том, что в процессе обучения формируется личность, закладываются такие ценные качества, как целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, взаимо Особое место в системе человеческой деятельности относится труда которая является ведущим видом деятельности взрослых людейТруд - это сознательная деятельность человека, направленная на создание материальных и духовных благТруд является необходимым условием существования и развития человека Необходимым условием любого труда является наличие цели: создание определенного продуктаХарактерной особенностью труда является то, что человек предполагает ее результаты, представляет себе материал, который будет при этом использовать, определяет и последовательность своих действий Труд требует соответственно й подготовки со стороны исполнителя, причем знания, навыки и умения ее осуществления приобретаются протяжении обучения человека Труд требует напряжения физических и умственных сил, преодоления трудностей, самовла дания и других волевых качеств личноститі.В процессе общественно-исторического развития человеческой жизни возникло огромное количество видов трудаЧеловеческий труд разделяют на физическую и умственную К физической относятся различные виды производственной и технической деятельности Результатом такой работы являются материальные продукты, необходимые для удовлетворения потребностей человек ни Результат умственного труда - это образы, мысли, идеи, проекты, знания, воплощенные в материальные формы существования (литературные и музыкальные произведения, рисунки и т.д.що).Физическая и умственная работа охватывает огромное количество различных профессий и специальностей В разных видах труда человек проявлять творчество условиями успеха которой являются:- возникновение определенного замысла;- подготовительная работа - обдумывание содержания творческого замысла, выяснения путей его реализации и т.п.;- реализация творческого замыслаЛюбая деятельность обусловлена ??потребностями общества Человеческая психика, ее сознательный уровень развивается и проявляется в деятельности Из-за деятельности человек является частью исторически сложившейся культуры, цивилизация лизацийних процесса Социальная среда, его потребности, интересы в нем обуславливают социальную направленность деятельностисті.Важное место среди различных видов умственной деятельности занимает труд учителя Учителю нужно прежде самом основательно овладеть знаниями и умениями, постоянно их обогащать и расширять

«От фанатизма до варварства один шаг»

Это высказывание принадлежит Дени Дидро – деятелю французского Просвещения. Смысл его высказывания заключается в следующем: фанатизм может, но не должен переходить тонкую грань и доходит до радикального варварства. В данном случае, Дидро ведет речь о религиозном фанатизме. Он видит между фанатизмом и варварством тонкую грань, переступив через которую человек начинается следованию убеждениям насилия и грубости, дикости.  

С Дидро остается только согласиться. Очень часто религиозные фанатики ослепляются своим фанатизмом и забывают о мерах, в рамках которых находится их деятельность. Они прибегают к терактам, насилию, убийствам, унижению человеческого достоинства и так далее.

Примеров этого достаточно. Все боятся футбольных фанатов, потому что в период эйфории они не контролируют свои действия, как и все сильно увлеченные люди, отсюда погромы на улицах из-за несерьезных причин, таких как проигрыш их команды. Религиозные фанатики часто становятся обычными террористами, которые подкладывают свиные головы к дверям мечетей или требуют сказать текст священного писания под дулом пистолета.  

Религиозные фанатики часто используют странные и иногда насильственные вещи по отношению к детям, животным. Поэтому увлекаясь чем-то, искренне веря во что-то, человек не должен забывать о границах.