1)что такое личность? 2)что дает человеку познание самого себя? 3)какое значение имеет самообразование? 4)почему не теряет смысл поговорка "век живи- век учись"? 5)как найти дело по душе? 6)зачем человеку нужна цель в жизни? почему плохо жить без цели? 7)почему считают, что только человек может заниматься деятельностью? 8)какие виды деятельности ты знаешь? 9)какие потребности есть у человека? чем они отличаются от потребностей животных? 10)что составляет духовный мир человека? 11)какие высшие чувства могут быть у человека? 12)из каких слагаемых состоит успех жизни?

1. Личность- результат социального становления индивида путём преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.
2. Самопознание даёт человеку силу скрытую в нём самом и безграничное счастье, блаженство, а также успех и процветание, развитие и стремление.
3. Самообразование даёт человеку изучать материал самостоятельно и разбираться в нём. Не даром говорят: "Знания полученные самостоятельные остаются прочными"
4. Данная поговорка не теряет смысл потому что в жизни всегда нужно чему-то учиться. В школе необходимо учиться чтобы получить образование. В повседневности из какого-либо случая извлекать урок на всю жизнь и не допускать больше таких ошибок.
5. Чтобы найти дело по душе необходимо определиться какой род деятельности тебе нравится. Чем любишь заниматься и знать к чему у тебя талант.
6. Человеку в жизни необходима цель чтобы её добиться. Чтобы стараться к ней идти и преодолевать всякие сложности на пути к ней. Без цели у человека нет точного понятия чем ему заниматься и к чему стремиться.
7. Человек занимается определённым видом деятельности, например, в школе работает учителем, потому что ему свойственно думать, находить различные решения ученикам в решении сложных задач.
8. Виды деятельности: a) игра b) Обучение c) Общение d) Труд
9.Потребности человека: 1) Физиологические 2) Потребности в безопасности 3) Социальные 4) Престижные 5) духовные. Животному необходимы только первые две потребности, человеку же свойственны все потребности.
10. Духовный мир человека составляет стремление выразить творческую активность, знания, вера и убеждения, ценности, Эмоции и чувства, цели.
11. Высшие чувства: Нравственные, интеллектуальные и  эстетические.
12. Успех складывается из: Веры, природных условий, случая человека, умения, материального благополучия, привычек, трудолюбия и здоровья
.

Теперь волшебники узнали ещё одну загадку:если за три дня они не убьют тех детей-стариков,из которых высосали молодость, то обратно станут старыми. 
У чародеев созрел план:они хотели заколоть лжестариков. Но в чём подвох? они теперь маленькие дети,им это будет сделать трудно. Старики-дети решили смирится. Поздним вечером к ним в избушку,которую они соорудили в лесу, постучались четверо маленьких ребят. они их приютили, накормили. Лжестарики почувствовали себя нужными и оставили детей. 
Этой ночью молодые волшебники остались таковыми навсегда...

Роль морали в жизни человека и общества

 

Человек удивителен тем, что, несмотря на то, что он вынужден руководствоваться биологическими потребностями и инстинктами, ему подвластны и другие механизмы поведения, которые отсутствуют у животных. У общества, сформированного людьми, есть определенные моральные правила, которые необходимо соблюдать для того, чтобы жить цивилизованно.

 

Роль морали в жизни человека

Мораль оказывает значительное влияние на развитие всех сфер общественной жизни. Это обусловлено тем, что человек подвергать моральной оценке любую сторону общественной жизни. Поэтому мораль имеет вес в политической, религиозной, экономической, духовной и научной области современного общества.

Существуют определенные нормы правила и нормы поведения, которые обязывают людей вести себя определенным образом, в зависимости от ситуации. Это объективно продиктовано необходимостью сосуществовать в коллективе и вести совместную жизнь с другими людьми. Поэтому мораль оказывает существенное влияние на жизнь людей разных стран, профессий и увлечений.

В обществе мораль действует на основе трех элементов - моральной деятельности, морального сознания и нравственных отношений. Особенностью морали в обществе является то, что в ее сознании выражается некий шаблон или алгоритм поведения человека.

Общество признает определенный стереотип поведения правильным и наиболее оптимальным на данный этап времени. Поэтому о морали говорят, как об своеобразной коллективной воли людей, которые и представляют собой общество.

Созданные системы правил, требований и оценок нацелены на то, чтобы согласовать между собой все индивиды общества и обеспечить им мирное сосуществование.

Объяснение: