Гражданин рф имеет право 1. защищать отечество 2. участвовать в референдуме 3.платить налоги 4.соблюдать конституцию

2. Участвовать в Референдуме

остальное - обязанности

2. но я не уверена
я точно не знаю

Cочинение «Рассказ о добром человеке... (А. Платонов. «Юшка»)»
Основное чтение произведений писателя А.П. Платонова, я думаю, у меня впереди. Но мне и сейчас интересны его рассказы, нравится его «слово», привлекают мир и поступки его героев. Герой А. Платонова — человек, как любил говорить сам автор, гуманного сердца, в чем и «заключается все человеческое богатство». Убедил меня в этом герой рассказа «Юшка» Ефим Дмитриевич, хотя его никогда и никто так не называл. Незаметный человек, вроде и величать уважительно не за что... Но, как оказалось, есть за что!
Автор рассказал читателю, что духовные связи часто оказываются прочнее родственных, а умножать на земле доброту — разве этого мало?! Слабый, всеми презираемый Юшка жил ради девочки-сироты, выполняя в кузнице разную работу. О подробностях его жизни сказано в рассказе мало: мы знаем только, что чая Юшка не пил, сахара не покупал, а пил воду, «одежду носил долгие годы одну, без смены». Когда мальчишки на улице дразнили его и бросали сор в лицо, Юшка не сердился. Его отношение ко многому казалось странным, поэтому дети спрашивали его: «Юшка, ты правда есть или тебя нет?» Дети радовались тому, что с ним все можно делать, а он верил, что они любят его, только не умеют это делать хорошо: их не научили этому. Юшка всегда молчал, поэтому взрослый человек приходил в ожесточение и бил его, а в этом зле забывал на время свое горе.
Юшка многое понимал и чувствовал, но не в силах таких людей, как он, было что-то изменить. Он жил в своем мире, со своими заботами. Юшка был не старый еще человек, но «болел грудью» и каждое лето уходил на месяц дышать травами. Платонов описывает это так: «Он склонялся к земле и целовал цветы, стараясь не дышать на них, он гладил кору на деревьях и подымал с тропинки бабочек и жуков, которые пали замертво, и долго всматривался в их лица, чувствуя себя без них осиротевшим...» Это замечательное место в рассказе А. Платонова!
Только один раз Юшка ответил достойно на обиду: «А чего я тебе мешаю на земле?.. Я жить родителями поставлен. Я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня, значит, тоже нельзя!» Прохожий, с которым он говорил, с силой толкнул Юшку, тот упал и больше не поднялся.
«Прощай, Юшка, и нас всех прости!» — сказал столяр на погребении. Проститься с Юшкой пришли все: и те, кто потешался над ним, и те, кто мучил его при жизни. Юшку похоронили. Ушел человек, на котором все вымещали зло, и теперь люди стали это делать друг на друге.
Через какое-то время в деревню пришла девушка и назвала имя человека, которого разыскивала: Ефим Дмитриевич.
Удивительную по благородству историю поведала девушка. Она была для Юшки никто, сирота, но жизнь свела ее с Юшкой, и он взял девушку под опеку, сделал все, чтобы она могла учиться. Каждый год он приходил проведывать ее и приносил деньги на весь год. Девушка закончила университет, стала врачом, но в это лето Ефим Дмитриевич не приехал к ней.
Потом она и кузнец пошли на кладбище, девушка припала к земле, в которой лежал Юшка — человек, кормивший ее с детства, никогда не евший сахара, чтобы она его ела. Девушка осталась там, где жил Юшка, стала лечить больных туберкулезом. Она много делала для больных людей: лечила утешала. Все ее знали в городе, называя дочерью доброго Юшки.
Вот такую печальную историю о добром человеке Юшке рассказал нам Андрей Платонович Платонов.

1.В чем выражается эволюционный характер развития общества? Чем эволюция общества отличается от эволюции в природе?  

Эволюционный характер развития общества – ненасильственное преобразование общества. Эволюция общества отличается тем, что человечество путем реформ соответствует прогрессу, воздерживаясь от революции. Природа эволюционирует по своим законам.  

2.Какое воздействие на общественное развитие оказывает социальная революция?  

Социальная революция кардинально изменить общественный порядок и повернуть общественное развитие вспять, ведь это резкое изменение.  

3.Чем может быть вызвана необходимость проведения реформ?  

Если общество находится в застое, не развивается, или в управлении допущены ошибки, которые тормозят развитие. Кроме того, реформы не допускают проведение революции.  

4.Каковы основные отличия реформ от революций?  

- реформа имеет мягкий характер, - преобразует общество постепенно, - реформы проводятся сверху, как правило, - (должна) улучшить, дополнить – реформа необходима всегда

5.Что глобализации в различных сферах общества?  

Распространение определенного типа культуры, демократии, рыночных отношений, корпораций глобализации.  

6.К каким последствиям ведет процесс глобализации?  

Процесс глобализации ведет к унификации, стиранию границ и культурных особенностей, усиление глобальных проблем, развитие экономики.  

7.Какие проблемы относят к глобальным?  

Глобальные проблемы являются теми, что имеют всеобщий характер влияния и воздействия; эти проблемы касаются всех и могут уничтожить всех.  

ли процесс глобализации решению общемировых проблем? Обоснуй свой вывод.  

В теории, должен. Но по факту, глобализация только развитию и ухудшению глобальных проблем. Пока государства поодиночке перерабатывают мусор, поодиночке «борются» с терроризмом и никак не развитию стран «юга».