Вгосударстве z установлен демократический политический режим, а в государстве y – тоталитарный. сравните эти два политических режима. выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. пресечение нарушений общественного порядка наличие органов исполнительной власти свободные выборы на альтернативной основе вынесение приговоров внесудебными органами

Сходства-12
Различия 34
1- В Д.- орг. принуждения действуют строго в рамках закона, а в Т.- имеют большую власть и действует вне рамках закона
2- в Д.- делятся на исполнительную, судебную и законодательную, а в Т.-только исполнительная
3-Такие выборы в Д. режиме, а в Т.-безальтернативные
4- внесудебно в Т., в Д.-приговоры выносятся только судом

Зачем же нужно изучать обществознание? 

В современном мире каждый человек является частичкой общества, он выполняет несколько социальных ролей, непосредственно взаимодействует с другими людьми. Современное демократическое общество постепенно становится гражданским. Настоящий гражданин - это не просто человек, имеющий юридические права и обязанности, но и достигший определенного уровня самосознания. Это личность, которая осознанно относится к себе, своему месту в обществе, активно участвующая в общественной и политической жизни. Обществознание формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. Это осознание своей принадлежности к малой и большой Родине, готовность и строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается. Все это невозможно без той совокупности знаний об обществе, которую может дать только изучение обществознания, это его гражданский аспект. 

Не стоит забывать и об общем кругозоре. Те знания, которые учащиеся приобретают при изучении обществознания, остаются с ними на всю жизнь, кем бы они в жизни ни стали, какую бы профессию ни получили, какое бы социальное и экономическое положение ни заняли. Обществознание дает основу практических компетентностей занять в обществе достойное место самореализации, а отсюда и общественному прогрессу. 

Общество существует тысячелетия, но осознание его с научной точки зрения произошло не так давно. Социология как наука, изучающая общество, появилась лишь в первой половине 19 в. Предмет обществознания сродни философии, он не дан, а задан, потому что является проблемой. Изучение общества во многом состоит в нахождении все более глубокого определения самого понятия общества. В этом заключается философский аспект обществознания. 

У обществознания есть одновременно и то, что сближает его с наукой. Это, прежде всего, стремление к объективному познанию своего предмета. Другая черта, объединяющая науку и обществознание - стремление выявить причинно-следственные связи, рассмотреть предмет в его становлении и развитии. То, что в обществознании нет математической строгости добытых результатов познания как в естественных науках, еще не говорит о том, что в нем отсутствует познание. Такого рода знание, например, заложено в духовных традициях человечества: в философии, религии, морали и искусстве. Оно иногда трудно поддается научному анализу и может разрушаться под его воздействием. Без проявлений духовности нет человеческого общества. 

Обществознание, как и наука, несовместимо с суевериями. Обществознание не предсказывает и не пророчествует, но делать научные прогнозы, которые могут как сбыться, так и нет, ибо существует множество факторов, которых трудно спрогнозировать, но, тем не менее, они оказывают сильное влияние на развитие общества.

Я считаю, что настоящий патриот своей родины тот, кто сделает все для защиты. Приведу в пример Людмилу Михайловну Павличенко. Она родилась 12 июля 1916 года. Людмила — женщина снайпер! Получила прозвище с подачи американских журналистов – "Леди Смерть". Её героизм, подвиг – образец самоотверженности и безответной любви к своей родине. Она пришла в военкомат 22 июня 1941 года. К июню 1942 года на счету Людмилы Павличенко было уже 309 подтверждённых уничтоженных вражеских солдат и офицеров. Побыла на приеме у президента США — Франклина Делано Рузвельта. Жила в белом доме по приглашению его жены.
Она выступила с речью перед Международной студенческой ассамблеей в Вашингтоне.
Многом запомнились её слова, сказанные в Чикаго: "Джентльмены, мне двадцать пять лет. На фронте я уже успела уничтожить триста девять фашистских захватчиков. Не кажется ли вам, джентльмены, что вы слишком долго прячетесь за моей спиной?". Толпа замолчала, а затем взорвалась шумом одобрения.
Умерла 27 октября 1974 года в Москве.