Климова1317
?>

Выберите из ниже списка социальные роли подростка 1 избиратель 2 ученик 3 сын 4 внук 5 работодатель

Обществознание

Ответы

M10M11M12
2 ученик это точно
skalegin68

Регресс Руси при захвате Золотой Ордой (дробление на княжества, недовольство общества, ослабление приводит к распаду кивской руси)

Римская империя вместе с обществом(законы, нормы) развивалась прогрессивно на протяжении сотен лет; регресс - развал Римской империи (На протяжении V века Рим неоднократно подвергается нападениям со стороны варваров, которые в 476 году навсегда уничтожат классическую римскую цивилизацию.)

 

Развитие вавилонского царства с 2тыс до н. э.  это прогресс; регресс же  в 539 году до н. э. Вавилон был завоёван персидским царём Киром II. С этого времени Вавилон прекратил своё существование как государство и общество. 

Различие в стремлениях различных групп, внутренние противоречия социального характера привели к снижению обороно страны, к ее внутреннему и внешнему ослаблению. Таким образом, эти проблемы являются ключевыми причинами регресса в историческом развитии Древнего Египта.

Прогресс -  период сталинизма в СССР. В  30-годы был взят курс на индустриализацию, резко повысились темпы развития промышленности. Однако социальная сфера развивалась слабо, лёгкая промышленность работала по остаточному принципу.

Подробнее - на -

Объяснение:

koll23
Эссе на тему:Нравственный закон, который человек должен свободно открыть в себе.

1). нравственность тесно связана с моралью, поэтому раскрытие понятия мораль - форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей и требований, регулирующая поведение людей.

2). нормы морали: табу, обычаи, традиции, моральные правила и установки, либо переходящие из поколения в поколение, либо формируемые индивидом, в процессе социализации и взаимодействия с окружающим миром. можно ввести понятие совести как внутреннего регулятора деятельности человека.

Этика - философская наука, предметом изучения которой являются нравственные категории.

3).Правовые нормы и принципы во многом выведены из нравственных и не должны им противоречить. Законы равны для всех.

4).Латинские выражения в эссе очень ценятся: Pereat mundus et fiat ustitia - пусть погибнет мир, но восторжествует справедливость.

5).Функции морали: ценностно-ориентировочная, мотивационная , регулятивная.

6).Нравственная культура личности - степень восприятия индивидом нравственного сознания.

7).На сегодняшний день всем ясно существование глобальных проблем. В целях их преодоления общество должно опираться на определенные ценностями, каковыми могут стать ценности гуманизма. Это означает проявление общечеловеческого начала. Гуманизм - система ценностей и идей, утверждающая универсальную значимость человеческого бытия в целом и отдельной личности в частности.

8).Бердяев - один из представителей философии экзистенциализм, в центре внимания которой стоят проблемы (нравственного характера) личности, ее отношения к миру, к богу, к людям.

9). В заключении можно написать, что человек, открывший в себе чувство нравственного закона( что происходит в процессе становления личности в обязательном порядке), пользуется им в своей жизни в любых ситуациях, даже неосознанно. Таким образом, нравственность становится путеводной нитью в человеческом существовании.

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Выберите из ниже списка социальные роли подростка 1 избиратель 2 ученик 3 сын 4 внук 5 работодатель
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

dirzhanov683
tgeraskina
egorov
Стефаниди
Boris1247
Gaziev1636
Dmitrievich-Telishev
askorikova
obelov
morozov1605
mariya
Pilotmi247074
nofate1016585
Taniagrachev
Домрачев