Почему нельзя проводить эксперимент над людьми?

ответ:

это противоречит гуманизму

объяснение:

никто не заслуживает, чтобы в глаза налили столовую ложку моющего средства и держали его полчаса. сейчас, когда есть специальные аппараты можно обойтись без подобных дестокостей, которые ни к чему

Всего таких этапа 3:

1. Аграрное (Доиндустриальное)

Характерные черты: ручной труд, малая грамотность, нет интереса к политике, индивидуальность особей, интерес только в выживании и удовлетоверении потребностей.

2. Индустриальное

Характерные черты: развитие машинных производств, проблемы с экологией, массовое потребление ресурсов окружающего мира в огромном количестве, более видное деление на классы, объеденение в группы, интерес к развитию, продвижению, деление общества на права, законы.

3. Постиндустриальное

Характерные черты:  развитие сфер услуг, попытка избежать и противодействовать кризису со стороны природы, усложнение социальных структур, социальный статус зависит теперь от каждого, повышенная ценность в образовании, существенные перемены во всех сферах жини общества, преобладание массовой коммуникации.

ответ:Люди - создания, которым не свойственно радоваться счастью и достижением друг друга, а особенно, если это чужие люди.

Так и в стихе Р. Сефа, каждый человек занят своим делом, промыслом, делает свою работу, старается. Сапожник чинит обувь, ремонтирует поломку , а ему в - "да что ты?" делай по - другому. Ты же - художник, создаёшь будто новое !

Или художника назвали "Сапожником" , считая, что он ничем не занимается, ничего не делает - это не работа. " Сапожник"- своего рода оскорбление "неумело, неискуссно ".

Объяснение: