Впроцессе общения осуществляется обмен информацией и влияние его участников друг на друга используя свой жизненный опыт смоделируйте 2 ситуации общения покажите на этих примерах как осуществляется обмен информацией

-Привет , Миша
-Привет , Гриша
-Скажи какое домашние задание на вторник по математике .
-Хорошо
- По математике нам задали задание 1479,1473,и 1475(а-з)
огромное тебе !
- Пока
- Пока

Обмен информацией : люди слушают и говорят . Так они получают и передают информацию.
Диалог:
- Привет Лена
-Привет Вика
- Как дела?
- Хорошо. А у тебя как?
- Отлично! Как провела день?
- Ходила на танцы и с мамой в магазин.А у тебя как день?
- Мне торт купили!
- У тебя что сегодня день рождения?
- Да! Пойдёшь ко мне в гости?
- Конечно!

1. Какие понятия относятся к видам безработицы?
а) естественная
б) структурная
в) циклическая
г) сезонная
2. Занятость населения:
а) отсутствие свободного времени
б) деятельность граждан, необходимая для своих и общественных потребностей
в) отсутствие экономической свободы
г) безработица
3. Рынок труда:
а) продажа трудовых вакансий
б) с фирм на работников
в) система социально – трудовых отношений
г) аукцион трудовых затрат
4. Виды заработной платы:
а) посменная
б) повременная
в) посезонная
г) сдельная
5. Что не относится к причинам возникновения безработицы:
а) низкая мобильность работника
б) применение современных технологий
в) тяжелые климатические условия
г) международная конкуренция
6. Что грозит безработному гражданину?
а) большой риск заболеваемости
б) потеря квалификации
в) изгнание из общества
г) снижение жизненного уровня
7. Что относится к государственным формам регулирования безработицы?
а) инвестиции в предприятия для сохранения рабочих мест
б) полный запрет на иностранную рабочую силу
в) поддержка частного предпринимательства
г) уменьшение работникам заработной платы
8. Из каких средств финансируется программа занятости граждан РФ
а) из средств работодателя
б) из средств работника
в) из федерального бюджета
г) из местного бюджета
9. Основные участники рынка труда?
а) работодатель
б) государство
в) работник
г) организация, предприятие
10 . Прожиточный минимум:
а) пособие по безработице
б) минимальная заработная плата
в) доход необходимый для основных жизненных потребностей человека
г) затраты человека на свои потребности

ОТВЕТЫ:
1 – б, в
2 – б
3 – в
4 – б, г
5 – в
6 – б, г
7 – а, в
8 – в, г
9 – а, в
10 – в

Традиционное (доиндустриальное) общество - общество с аграрным укладом, с преобладанием натурального хозяйства, сословной иерархией, малоподвижными структурами и основанными на традиции социокультурной регуляции. Для него характерны ручной труд, крайне низкие темпы развития производства, которое может удовлетворять потребности людей лишь на минимальном уровне. Оно крайне инерционно, поэтому маловосприимчиво к нововведениям. Поведение индивидов в таком обществе регламентируется обычаями, нормами, социальными институтами. Обычаи, нормы, институты, освященные традициями, считаются незыблемыми, не допускающими даже мысли об их изменении. Выполняя свою интегративную функцию, культура и социальные институты подавляют любое проявление свободы личности, которая является необходимым условием постепенного обновления общества. 

Индустриальное общество - (в современном звучании) это сложное общество, с основанным на промышленности хозяйствования, с гибкими, динамичными и модифицирующимися структурами социокультурной регуляции, основанном на сочетании свободы личности и интересов общества. Для этих обществ характерно развитое разделение труда, развитие средств массовой коммуникации, урбанизации и т. д. 

Постиндустриальное общество (иногда его называют информационным) - общество, развитое на информационной основе: добыча (в традиционных обществах) и переработка (в индустриальных обществах) продуктов природы сменяются приобретением и переработкой информации, а также преимущественным развитием (вместо сельского хозяйства в традиционных обществах и промышленности в индустриальных) сферы услуг. В результате меняется и структура занятости, соотношение различных профессионально-квалификационных групп. По прогнозам, уже в начале 21 века в передовых странах половина рабочей силы будет занята в сфере информации, четверть - в сфере материального производства и четверть - в производстве услуг, в том числе и информационных.