В нашей стране все дети, достигшие возраста б лет и 6 месяцев, принимаются в школу.1. Как Вы думаете, почему наше государство заботится о том, чтобы все дети могли учиться? 2 Составьте рассказ о своей учебе, используя сспедующий план, 1) Какой вид работы на уроках (один или несколько) Вам нравится? Почему?2) Какой вид работы на уроках (один или несколько) является трудным для Вас? В чём Вы ви-дите причины трудностей?​

Каждый человек с детства обладает уникальным физиологическим строением, которое отличает его от других людей. Одним из таких факторов являются эмоциональный характер человека, который в свою очередь может вытекать из темперамента человека, из из его скорости реакций на внешние раздражители. Эмоциональность человека характеризует его отношение к явлениям окружающего мира и находят своё выражение в знаке и модальности доминирующих эмоций.Чрезмерная эмоциональность делает человека податливым к провокациям и агрессии, что может понести за собой открытый конфликт.Умеренная эмоциональность позволяет человеку мыслить логично и рационально, не поддаваясь агрессии и раздражению.Данная черта темперамента играет активную роль в принятии тех или иных решений, на совершение тех или иных действия в жизни человека. 

Я старался:)

 Виды искусства - это исторически сложившиеся, формы творческой деятельности, обладающие художественной реализации жизненного содержания и различающиеся по ее материального воплощения (слово в литературе, звук в музыке, пластические и колористические материалы в изобразительном искусстве и т. д.). АРХИТЕКТУРА

Архитектура (греч. "architecton" - "мастер, строитель") - монументальный вид искусства, целью которого является создание сооружений и зданий, необходимых для жизни и деятельности человечества, отвечая утилитарным и духовным потребностям людей.

Формы архитектурных сооружений зависят от географических и климатических условий, от характера ландшафта, интенсивности солнечного света, сейсмической безопасности и т. д. ЖИВОПИСЬ

Живопись - плоскостное изобразительное искусство, специфика которого заключается в представлении при красок, нанесенных на поверхность изображение реального мира, преобразованных творческим воображением художника. СКУЛЬПТУРА

Скульптура - пространственно - изобразительное искусство, ос-ваивающее мир в пластических образах.

Основными материалами, применяемыми в скульптуре, являются камень, бронза, мрамор, дерево. На современном этапе развития общества, техногенного прогресса расширилось количество материалов, используемых для создания скульптуры: сталь, пластик, бетон и другие.

Существует две основные разновидности скульптуры: объемная трехмерная (круговая) и рельеф:

- горельеф - высокий рельеф, - барельеф - низкий рельеф,

- контррельеф - врезной рельеф.

Живопись подразделяется на:

- монументальную - фреска (от итал. Fresco) - живопись по сырой штукатурке красками разведенными на воде и мозаика (от французского mosaiqe) изображение из цветных камней, смальты (Смальта - цветное прозрачное стекло.), керамических плиток.

- станковую (от слова "станок") - полотно которое создается на мольберте.