Сделайте сочинение по общество знанию 6 класс на тему "мой жизненный путь" по вопросам 1)чего я хочу достигнуть в жизни? 2)как я это планирую сделать? 3) какие знания мне понадобятся? 4)какие качества необходимо в себе развивать?

"Мой жизненный путь"

Я хочу стать журналистом. Журналистов часто не любят, потому что они очень навязчивы и зачастую добывают информацию не очень легальными или даже грязными путями. Зачастую журналисты или те, кто ими прикидывается, в целях обеспечения заработка идут на служение в угоду финансовым структурам Делают материалы под заказ.

Я считаю, что сегодня можно стать журналистом и вести честные журналистские расследования и предоставлять людям истину без спонсоров и посредников.

1)Чего я хочу достигнуть в жизни?

Сделать мир лучше, счастливее, справедливее используя и развивая своиталанты и действуя по совести.

2)как я это планирую сделать?

Стать хорошим специалистом и навести порядок в сфере своей деятельности, став ярким примером профессионализма и справедливости. Стать центром кристализации здоровых сил. Объединить у усилить хдоровые силы и им в борьбе со злом, подлостью и предательством.

3) какие знания мне понадобятся?

Грамотность, богатый лексикон, Разбираться в истории, политологии, экономике, политэкономии, философии, науке логики, марксизме.

4)какие качества необходимо в себе развивать?

Дисциплина, целеустремленность, умение перенимать инструменты борьбы и достижения целей у опытных специалистов, всех.

Начнем с определений этих форм правления.

Монархия - форма правления, в рамках которой вся полнота власти принадлежит одному человеку. Это монарх, но называть его могут как угодно: король, царь, император, падишах, эмир и так далее. Государственная власть в монархии передается по наследству или по личному волеизъявлению действующего монарха.

Все монархии неодинаковы, есть неограниченные и есть конституционные (ограничены конституцией и парламентом).

Республика - тоже форма правления, но в ней власть концентрируется в руках граждан и представительных институтов (обычно парламентов). Эти институты формируются в ходе выборов. Государственная власть в республике разделена на 3 ветви: законодательную, судебную и исполнительную.

Теперь про отличия:

В республике носителем власти является народ, а в монархии - один человек (монарх).В республике государственная власть передается по результатам выборов (кого народ выбирает, тому власть и достается, но в ограниченном формате и на определенный срок), а в монархии власть передается по наследству или по личным предпочтениям монарха.В республике основным видом нормативных актов является закон, а в монархии это всевозможные указы, эдикт, декреты монарха (законы дополняют все выше перечисленное только в конституционных монархиях).В республике законы принимаются в рамках многоступенчатой процедуре принятия, а суд может признать их нелегитимными, а в монархиях решения монарха подлежат беспрекословному исполнению.

Но республика и монархия не так уж различны. Конституционная монархия похожа на республику представительными органами власти.

1. 3) поддержание общественного порядка2.3) разделение властей
3.4) разрабатывать и принимать законы
4.1) верно только А
5. 1) взимание налогов и сборов
6. 2) выборность в органы государственной власти 
7. 2) выборность главы государства на определенный срок
8.1) Государственная Дума
9. 1) верно 
10.1) право на установление и сбор налогов
11. 1) референдум
12. 3)Демократия существует как в республиканских, так и в монархических государствах.
13. 1) суверенитета
14.1) соблюдение прав и свобод человека

3) 15.1) господствует единая общеобязательная идеология
16. 4) конституционная монархия
17.
18. 2) неверно
19.1) обеспечение правового поля экономической деятельности
20. 1) верно