Коммерческие и некоммерческие организации называются в гражданском праве …лицами. А) физическими В) политическими Б) юридическими Г) экономическими

Юридические лица.

1. Органы, осуществляющие правоохранительную деятельность. (Правоохранительные)

2. Знание, соответствующее предмету познания. (Истина)

3. Кто избирается народом в Госдуму? (Депутаты)

4. Кто назначает референдум, вносит законопроекты? (Президент)

5. Кто Объявляет амнистию? (Госдума)

6. Как по-другому называются личные права? (Гражданские)

7. Направленное развитие по восходящей линии. (Прогресс)

8. Искусственная среда обитания человека. (Культура)

9. Какая истина являются исчерпывающей, неопровергаемой? (Абсолютная)

10. Целостное представление о мире, находящее выражение в системе ценностей и идеалов. (Мировоззрение)

11. Форма общественного сознания, состоящая из системы ценностей, требований, и являющаяся регулятором поведения. (Мораль)

12. Осуществляет управление федеральной собственностью. (Правительство)

13. Какой правоохранительный орган редставляет защиту в суде? (Адвокатура)

14. Какой правоохранительный орган удостоверяет сделки? (Нотариат)

15. Как называется субъект (лицо), дее которого начинается с 18 лет и прекращается со смертью? (Физическое)

Что нужно подростку, чтобы стать УСПЕШНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ в будущем13-02-2012, 06:37Что такое «успех» и что значит «быть успешным»?  «Успех - удача в достижении чего-нибудь, общественное признание, хорошие результаты в работе или учебе», такое определение дает С.И. Ожегов в своем Словаре русского языка.Успех редко бывает случайным, чаще это результат «постоянного правильного выполнения правильных действий». Поэтому подростка можно научить быть успешным, а не только надеяться на удачу или какие-то счастливые случайности.Взросление, предстоящий переход из детства к самостоятельной взрослой жизни ставит ребят 14-16 лет перед необходимостью решать много новых  задач.В современной жизни, помимо удачи в достижении какого-то результата, можно найти еще несколько более важных составляющих успеха. Для того, чтобы ими владел взрослый, развивать эти качества и навыки нужно уже с подросткового возраста. Это  личные качества и навыки, такие как: уверенность в себе, умение контролировать свои мысли и чувства верно, выстраивать систему жизненных приоритетов, адекватная самооценка и самоуважение, умение получать собственный позитивный результат даже из негативного опыта доводить любое дело до его завершения, умение ставить перед собой  реальные и осуществимые задачи. Часто бывает так, что быть успешным человеком мешает не отсутствие или возможностей, а  лишь отсутствие уверенности в собственных силах.Уверенный в себе человек, нацеленный в любом деле на результат: четко выстраивает планы на будущее, может заставить себя делать то, что следует, независимо от того, нравится ли это занятие ему в конкретный момент. Уверенный человек принимает ответственность за свои поступки на себя, не обвиняя других в причинах собственных неудач.Психологи утверждают, что любой навык можно и нужно развивать, в том числе и уверенность в себе.  Многие подростки используют только небольшую часть своих физических и умственных возможностей, обладая различными они просто не умеют ими пользоваться. Потому что, ни один человек не знает, на что он пока что-то не попробует новое сам.Основной ключ к успеху в том, чтобы определить свою цель, а затем действовать так, будто гарантия этого успеха уже есть. И, чтобы достичь его в любой области, подростку необходимо уметь быть нацеленным на достижение результата и желание продвигаться вперед к его достижению, нужно уметь быть сосредоточенным на одном деле, не отвлекаясь на другое. Также в  возрасте 14 - 16 лет очень важно попробовать определить ту область, которая интересна, в которой подростку захочется быть успешным. Что нужно подростку, чтобы  стать УСПЕШНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ в будущем:уметь справляться со всевозможными трудностями, мириться с многочисленными противоречиями собственного положения, самокритично оценивать себя.развивать в себе готовность взрослеть шаг за шагом и становиться все более уверенным, осознавая и оценивая свой личностный потенциал.уметь ставить долго цели в личной и профессиональной жизни и твердо идти к ним.в своих действиях  научиться руководствоваться собственным мнением и собственной ответственностью.определить для себя, что такое жизненный успех.Подросток учится быть  более независимым. Это значит, что необходимо:научиться самостоятельно, принимать решения;пересмотреть и расширить свою систему ценностей и соотнести ее с важнейшими целями общества;найти, помимо родителей, новые источники личного и профессионального признания, например, среди сверстников, учителей, других взрослых;научиться ставить реальные цели в учебе и работе и достигать их