Напишите примеры, когда духовные потребности над (биологическими)

Ну, если исходить из того, что физические потребности - это пища и отдых, а духовные - самореализация, то можно привести пример ученика, который старательно учится, даже если он не спал полночи и почти не ел, но тяга к знаниям превыше этого.

1 вопрос

1. Общество должно «выращивать» учёных.

2. Популяризация науки ребёнку определиться с будущей профессией.

3.  В школе учатся те, кто будет в будущем определять развитие нашей науки.

2 вопрос

о методах работы учёных

3 вопрос

1. научно-познавательные книги

2. научно-познавательные фильмы

3. фестивали занимательной науки

4. музейные экспозиции

4 вопрос

1. организовать встречи с учёными в школе

разобраться в массе информации

ребёнку понять, что его интересует в мире знаний

4. организовать участие ребёнка в предметных олимпиадах

(в этом вопросе не уверена)

Религия прежде всего является для каждого члена общества одной из возможностей познать мир под определенным углом: опираясь на систему принципов, идеалов, убеждений, которые она предлагает.

Для большинства верующих религия является утешением, надеждой, опорой, что положительно влияет на общество в целом.

Посредством системы ценностей религии возможен контроль над обществом, что не всегда является отрицательным моментом, т.к. большинство массовых религий предлагают положительную с человеческой точки зрения систему ценностей, моральных установок.

Объяснение:

Должно быть правельно.