Значение частной, муниципальной и государственной собственности

Частная: одна из форм собственности, которая подразумевает защищённое законом право физического или юридического лица, либо их группы на предмет собственности.
Муниципальная : это имущественный комплекс муниципального образования, в который входят земельные участки, движимое и недвижимое имущество.
Государственная : имущество, в том числе средства и продукты производства, принадлежащие государству полностью, либо на основе долевой или совместной собственности.

Легендарный китайский мыслитель Лао-цзы когда-то сказал "Когда в поднебесной много запретов народ беднеет". Справедливо ли это высказывание?
Боюсь, что мудрец был прав. И это относится не тольок к поднебесной, но и к нашим современным странам
Возьмем, к примеру, запрет на западную музыку во времена СССР. Ее запрещали, за ее прослушивание наказывали и даже сажали. Но ведь сама власть того времени не могла предложить никакой альтернативы. Получается, что этот запрет приводил к духовному обнищанию народа.
Второй пример. В России Михаил Дегтярев подготовил законопроэкт, согласно которому использование и хранение доллара простыми гражданами будет незаконно. Поэтому всем будет предложено сдать валюту по курсу и обменять на рубли. Те же, кто этого не сделают, будут преступниками и доллары будут у них изъяты в пользу государства. Если учесть. что доллар крепко стоит на ногах во всем мире, а рубль - валюта нестабильная, то вполне можно прийти к заключению. Этот запрет приведет к тому, что небогатый народ еще больше обеднеет.
Как видим, в обеих примерах запрет имеет негативный характер для людей. И, что самое интересное, обычно все запреты создаются только для небогатых слоев населения, делая их этим еще беднее, а богатых - еще богаче.

В процессе социализации у человека формируются социальные качества, знания, умения, соответствующие навыки, что дает ему возможность стать дее участником социальных отношений. Социализация происходит как в условиях стихийного воздействия на личность разных обстоятельств жизни, так и при условии целенаправленного формирования личности.Благодаря активности человека его жизненный путь, отражение его социально-психологической реальности, превращается в сложную двустороннюю систему взаимодействия личности и социальной жизни. Сложный процесс взаимовлияния друг на друга и являются источником развития и становления индивида.