8класс обществознание "сфера духовной жизни"написать термины по этому параграфу

Социальная сфера — это отношения, которые возникают при производстве непосредственной человеческой жизни и человека как социального существа.
Экономическая сфера — это совокупность отношений людей, возникающих при создании и перемещении материальных благ.
Политическая сфера — это отношения людей, связанные прежде всего с властью, которые обеспечивают совместную безопасность.
Духовная сфера — это область идеальных, нематериальных образований, включающих в себя идеи, ценности религии, искусства, морали и т.д.
религия — форма мировоззрения, основанная на вере в сверхъестественные силы;
мораль — система нравственных норм, идеалов, оценок, поступков;
искусство — художественное освоение мира;
наука — система знаний о закономерностях существования и развития мира;
право — совокупность норм, поддерживаемых государством;
образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения.
Духовная сфера — это сфера отношений, возникающих при производстве, передаче и освоении духовных ценностей (знаний, верований, норм поведения, художественных образов и т. п.).
Социальный институт - это группа людей, отношения между которыми построены по определенным правилам (семья, армия и т. д.), и совокупность правил для определенных социальных субъектов (например, институт президентства).вот

 жить и воспитываться в семье; 

 знать, кто является его родителями; 

 на проживание совместно с ними (кроме случаев, когда это противоречит его интересам) и на заботу с их стороны; 

 на воспитание родителями, а при их отсутствии или лишении родительских прав – на воспитание опекуном, попечителем или детским учреждением; 

 на всестороннее развитие; 

 на уважение человеческого достоинства; 

 на общение с родителями, бабушкой, дедушкой, братьями, сестрами и иными родственниками;

 на защиту; 

 на выражение собственного мнения; 

 на получение фамилии, имени, отчества; 

 на получение средств на существование и на собственные доходы;  

 жить и воспитываться в семье; 

 знать, кто является его родителями; 

 на проживание совместно с ними (кроме случаев, когда это противоречит его интересам) и на заботу с их стороны; 

 на воспитание родителями, а при их отсутствии или лишении родительских прав – на воспитание опекуном, попечителем или детским учреждением; 

 на всестороннее развитие; 

 на уважение человеческого достоинства; 

 на общение с родителями, бабушкой, дедушкой, братьями, сестрами и иными родственниками;

 на защиту; 

 на выражение собственного мнения; 

 на получение фамилии, имени, отчества; 

 на получение средств на существование и на собственные доходы;