Рассуждение "почему в начальной школе не универсум знаний"

Потому что то, что вы изучаете в 4-ых классах, вы это будете знать в дальнейшем. И плюс к этому ваши классные руководители пришли в школу что бы не учить вас, а что бы развивать подчерк

Дисциплина - это прежде всего адекватность, этикет и умение вксти себя в обществе. Человек который знает что такое дисциплина не будет вести себя культурно и т.д. Прежде всего человек должен уметь использовать дисциплину на практике. Я думаю, что многи людям интересней общаться с людми дисциплинированней, нежели вести диалог с грубияном и т.д. Не умев вести себя культурно, адекватно и дисциплинированно, человек не состоится как личность. Правилам этикета и т.д любой человек может научиться от своих родственников, друзей и т.д.

Доброта в нашем современном мире одна с категорий этической жизни, что чрез века мракобесия, нестабильности, морального и эстетического становления человечества бок о бок шла в дуалистическом восприятии мироздания со злом. Тесно связана с культурой и религией формировала взгляды развития человечества на всех этапах становления мирового порядка. Добро является критерием оценки, абстракцией действий человека по отношению к социуму  опираясь на постулаты и предрассудки господствующей модели этики в обществе. Очень тонкое понятие, нравственно защищенное только человеческим отношением к нему. Ведь даже дявол не знает что он дявол, он думает он бог. в нашей же жизни также все относительно. выстраивая иллюзии мироздания человек стремится  к господству, к власти, часто нарушая правила им же созданы. Часто путая понятия, ведь то что для одного человека - добро, для другого в его понимании может иметь совсем другой смысл. Выстраивая в один ряд добро вместе с радостью и любовью мы можем узреть все прекрасное и божественное мира сего. Стоит ли становится добрым человеком? Непременно, но не стоит забывать: что бы быть добрым, нужно быть еще и сильным. Только сильный духом человек может быть добрым к окружающим, к миру и самому себе.