Установите соответствие между правами человека и группой прав. 1. никто не может подвергаться произвольному a) гражданские права вмешательству в его личную жизнь б) социальные права 2. каждый человек имеет право на свободу b)политические права мирных собраний и ассоциаций 3. каждый человек имеет право на отдых 4. каждый человек имеет право принимать участие в своей страной 5. каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободноевыражение их

гражданские права

1. никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную жизнь

3. каждый человек имеет право на отдых

 

  социальные права

4. каждый человек имеет право принимать участие в своей страной

 

  политические права

  2. каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций

  5. каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их

  все начинается еще в детском возрасте, в первую очередь это семья, семья формирует личность и отношение к себе, если в семье постоянная ругань, скандалы и ссоры, ребенок будет видеть как хорошо в других семьях, это может к неполноценности и заниженной самооценки, позже этот человек начинает себя недооценивать, у него могут быть проблемы в школе, с одноклассниками, где возможно будут издевательства. в результате заниженная оценка и чувство не полноценности могут остаться отпечатком на всю жизнь, человек будет "проглатывать" все те оскорбления и унижения. другой же пример, завышенная самооценка, когда человеку все доступно, чтобы он не захотел и его всегда хвалят и порой перехваливают родители то вероятнее всего он вырастит и завышенной самооценкой, в  коллективе такой человек будет ставить себя выше других, не все будут терпеть подобное. такие люди могут стать изгоями социума.  итак, можно понять, в той социальной среде где человека оскорбляют и унижают может появиться заниженная самооценка, а где переоценивают завышенная, также есть адекватная ( постараюсь кратко) она складывается только тогда, когда человека заслуженно хвалят и ругают, и главное когда  человек осознает все здраво и с пониманием.  в : ревизор, (возможно) горе от ума, мцыри.

Сотни лет назад быть грамотным - было почётно. грамота была уделом избранных, достойных. только дворяне, аристократы, священнослужители изучали грамоту. к новому времени практически все слои общества желали изучать грамоту. в изучение грамоты было обязательным для всех. советы считали - что лишь знаниями можно сломать оковы рабства. в современном мире - быть грамотным - это значит жить. тот, кто неграмотен - сегодня остаётся вне общества. грамотность - это волшебный ключ. который даётся каждому. и его нельзя упускать.