Навыки отказа требуют тренировок. но необязательно в реальной жизни. ты можешь представить себя на месте человека, которому предлагают что-то опасное. напиши ответ на письмо девочки. «в нашем классе появилась новенькая женя. на переменах она угощает меня сигаретами. однажды нас увидела учительница, и об этом узнали мои родители. они расстроились. я пообещала им больше не курить, но женя снова уговаривает меня идти с ней: «ну, хотя бы за компанию постоишь», а потом предлагает: «на, затянись. никто ведь не узнает». что мне делать? катя» 1. расспроси у взрослых, как они выходят из ситуаций, когда на них давят. 2. как они вели себя в подобных ситуациях в твоём возрасте?

1. Взрослые переводят разговор на другую тему. В случае, если давления все равно не удается избежать, они стараются отказаться под каким-либо предлогом.

2. Катенька должна осознать вред курения, должна понять это и отстоять свою точку зрения в разговоре с Женей. Если этого не удается сделать, если Женя не желает избавляться от вредной привычки и настаивает на том, чтобы курила и Катя, нужно научиться отказывать, как это делают взрослые.
"Я не пойду с тобой курить, потому что..."
Когда мы говорим что-то, и после этого следует "потому что", мы подсознательно предполагаем, что последующая после этих слов фраза или выражение будет подтверждать первую часть, это будет восприниматься как весомое доказательство или аргумент, к чему прислушаются.

Если Катя не хочет курить и не работает фраза: " Я не буду курить, потому что обещала...", то сработает эта:" Я не буду курить, потому что это вредно для здоровья. И ты тоже бросай"

Было бы хорошо, если девочка смогла переубедить свою подругу, чтобы и та бросила курить, в этом могут различные фильмы на тематику вреда курения.

Появление либеральной идеологии было обусловлено начавшейся модернизацией западноевропейского общества и необходимостью борьбы против экономических и политических структур феодализма. Наиболее видными идеологами классического либерализма стали Дж. Локк и Д. Юм в Англии, Ш. Монтескье, Вольтер и Д. Дидро во Франции, И. Кант в Германии. Зарождение либеральной традиции за океаном связано с именами «отцов-основателей» Соединенных Штатов Америки Джефферсона, Гамильтона, Франклина. Представители классической либеральной доктрины выдвинули ряд идей, которые на всех этапах ее развития оставались определяющими. Прежде всего, это идея об абсолютной ценности человеческой личности и вытекающее отсюда равенство людей от рождения

Если говорить о смелости не взрослого человека, а ребёнка, школьника, то примеров, конечно будет намного меньше, но они встречаются в жизни. И это понятно, ведь ребёнок не всегда может принять важное и правильное решение, мгновенно сообразить, как поступить в трудной или опасной ситуации, да просто может испугаться. Но если ребёнок смелый, решительный, умный, то он не растеряется и проявит себя, поступит как взрослый человек. Вот, например, сколько в нашей жизни встречается детей-героев, подростков, которые жизни своих сверстников или совсем маленьких детей, провалившихся под лёд или тонущих в воде не в зимнее время года, при пожарах. Они не стоят и просто смотрят, не прячутся, а мгновенно принимают решение и смело бросаются на рискуя своей жизнью. Нам надо гордится, что в нашем обществе есть такие смелые люди и брать с них пример!