Пословицы и высказывания мудрых на тему "человек-личность"

0) молодость плечами крепка, а старость-голова

1)Личность — божество человека.
Гераклит Эфесский

2)Наша личность — это сад, а наша воля — его садовник.
Уильям Шекспир

3)Того, кто сумел встать на этот путь, можно назвать идеальной личностью. 
Чжуан-цзы

4)Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста.
Альберт Эйнштейн

5)Научить человека чему-нибудь можно только тогда, когда личность учащегося священна.
Джордж Бернард Шоу 

6)Личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает.
Фридрих Энгельс

7)Необыкновенные личности делают честь человеческому уму, но не определяют правил его бытия.
Франсуа Рене де Шатобриан

8)Многие личности обладают, подобно необработанным алмазам, блестящими качествами, скрытыми под грубой наружностью.
Децим Юний Ювенал

9)Личность - реальная, существующая, конкретная часть психической жизни, существующая в формах строго единичных и индивидуальных.
Гордон Олпорт 

10)Духовное, по определению, и есть свобода в человеке. Духовная личность - это то в человеке, что всегда может возразить! 
Виктор Эмиль Франкл

11)Берегите пенсы, а уж фунты сами себя сберегут, - эта пословица так же справедлива для формирования личности, как и для накопления капитала. 
Джордж Бернард Шоу

12)Слова были и остаются пустым звуком; и, служа идеалу лишь на словах, погибнуть за него невозможно. Но личность творится не тем, что человек слышит и говорит, а трудом и деятельностью.
Альберт Эйнштейн 

13)Требовать от кого-либо, чтобы он стал другим, это все равно, что требовать от него, чтобы он прекратил быть самим собой. Всякая личность сохраняет себя, допуская изменения в своем мышления и бытия только в том случае, если эти изменения могут вписаться в единство и непрерывность ее духовной жизни. 
Мигель де Унамуно-и-Хуго

Человек делами велик
человек человеком держится, как дерево корнем
не место красит человека , а человек-место
насколько человек глубок, настолько он личность. всегда и во всем-внутри должно быть больше чем снаружи

Приведу к примеру, солдата РФ.

Допустим это Петя. Пете пришла повестка в военкомат, он сходил комиссию. До в-н-с. петя был разглядяем, без придельщиком, не было не внутреннего я, не наружного. Вот и пришёл призыв, ушел он в Армию, естественно ему не понравилось что там ему все нужно делать по приказам. Он много раз отказывался, даже в драку входил со старшим по званию, бывал на Гауптвахте, и после 2 месяцев службы. Он начал осознавать, что ему ничего не сделать, только остается жить по приказам старшего по званию. Вот и его год службы, демобилизация. Пришёл Петя домой, радостный, спокойный, никаких вопиющих слов, нету нецензурной лексики, и пройдя этот год, петя не только воспитал в себе мужчину. Но ещё получил нравственный - духовный урок. Ведь теперь Петя не проводит время в пустую, а занимается своим делом, учится, и собирается устроится на хорошую работу.

Мораль: Вот так вот Петя, за год из ребенка воспитал в себе мужчину, умеющего держать свои мысли при себе, сдерживать свои преднамеренные действия, и объяснять за свои слова.

Приведу к примеру, солдата РФ.

Допустим это Петя. Пете пришла повестка в военкомат, он сходил комиссию. До в-н-с. петя был разглядяем, без придельщиком, не было не внутреннего я, не наружного. Вот и пришёл призыв, ушел он в Армию, естественно ему не понравилось что там ему все нужно делать по приказам. Он много раз отказывался, даже в драку входил со старшим по званию, бывал на Гауптвахте, и после 2 месяцев службы. Он начал осознавать, что ему ничего не сделать, только остается жить по приказам старшего по званию. Вот и его год службы, демобилизация. Пришёл Петя домой, радостный, спокойный, никаких вопиющих слов, нету нецензурной лексики, и пройдя этот год, петя не только воспитал в себе мужчину. Но ещё получил нравственный - духовный урок. Ведь теперь Петя не проводит время в пустую, а занимается своим делом, учится, и собирается устроится на хорошую работу.

Мораль: Вот так вот Петя, за год из ребенка воспитал в себе мужчину, умеющего держать свои мысли при себе, сдерживать свои преднамеренные действия, и объяснять за свои слова.