Закончить предложения деньги должны делиться на более мелкие единицы, так деньги должны быть достаточно прочными, так деньги должны быть легкими и удобными в перемещении, так деньги должны быть защищены от возможности , так денежные единицы не должны часто меняться, так деньги должны быть

Они быстро тратятся в больших единицах
Могут порваться купюры
Это удобно
Это государственная купюра
Это влияет на повышение $
Не поддельными

Некоторый товар не стоит слишком много денег
Они могут порваться, и человек не сможет оплатить товар
Слишком тяжёлые деньги человек не сможет носить много, и ему их не хватит, чтобы расплатиться за товар
За фальшивые деньги человек может попасть за решётку
Слишком частая замена денег приведёт к тому, что люди , так получиться, будут расплачиваться фальшивкой
большими и маленькими по своей значимости.

Мне было интересно познакомиться с высказываением Е.Евтушенко: "Человек - это знание, которое познает само себя". Данное высказывание актуально в наши дни, т.к. многие люди забывают свою историю и своё происхождение.Я согласен (сна) с данным высказыванием. Во-первых, я считаю, что люди, не знающие историю своей семьи, своего города, своей страны должны исправить это, т.к. в истории заложены шаблоны, по которым должно жить общество. Во-вторых, мне кажется, что в нынешней России, знания получают всё большую и большую поддержку: повышают заработные платы научным работникам, врачам и т.д. Таким образом, мы доказали, что человек - это биосоциальное существо, в котором заложено ЗНАНИЕ, которое движет миром.  

я так понимаю это эссе.

 Я полностью согласен с выражением Евтушенко о том что Человек- это знание,которое познает самое себя. 

ведь по сути дела, всю жизнь человек занимается самопознанием, но не всегда отдает себе отчет в этом.

Самопознание, утверждают учёные, начинается в младенчестве и завершается нередко с последним вздохом. Самопознание начинается с самоузнавания, отличения себя от внешнего мира.

Ребенок в 2—3 года уже активно и разнообразно действует с предметами, может подолгу заниматься ими сам, без участия взрослого. Но взрослый остаётся основным источником знаний о самом ребенке — он дает ему имя, учит откликаться на него, реагировать на знакомые лица.

В итоге ребенок уже говорит " я сам", а это значит что он перешол на новую ступень в самопознанииОбраз «Я» начинает формироваться на основе ощущений и восприятия. У молодых людей этот образ складывается, прежде всего, из представлений о собственной внешности.Тем, кто обладает приятной внешностью, люди склонны приписывать достоинства, даже отсутствующие у них на самом деле. Когда говорят: «У него на лице написано...», имеют в виду определенную связь между обликом и внутренними свойствами человека.

Еще в древности предпринимались попытки создать типичные характеристики человека, основанные на внешних признаках, особенностях телосложения, строении лица. Отношение к собственной внешности вместе с представлениями о своих отношении к себе других людей формируется в самооценку.

Самооценка представляет собой эмоциональное отношение к собственному образу: «Я талантлив...», «Я — абсолютная бездарность», «Я не хуже других...» и т.д. Самооценка всегда субъективна, но в ее основе лежат не только собственные суждения, но и мнения других.

 Так что чем лучше вы познаете себя и других тем больше у вас шансов на успех, вы большего добьетесь...Ведь знание это форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Знание людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в её процессе.

 

 

 

 что-то вроде того