saytru5850
?>

На каких уроках школьники получают гуманитарные знания? мы ответили на контрольной- , преподаватель зачеркнул и поставил ответ . варианты ответов были - , , ин-яз, .хотелось бы знать кто прав в этой ситуации.

Обществознание

Ответы

kagurkina
Химия и математика- технические предметы общество, история гуманитарные.
modellisimo-a

Проблема девиантного поведения находится в центре внимания с момента возникновения социологии. Французский социолог Эмиль Дюркгейм, написавший ставшую классической работу (1897), считается одним из основоположников современной девиантологии. Он ввёл понятие аномии, — это состояние запутанности и дезориентации в обществе во время кризисов или радикальных социальных перемен. Дюркгейм объяснил это на примере увеличения количества самоубийств во время неожиданных экономических спадов и подъёмов.

Объяснение:

устойчивое поведение личности, отклоняющееся от общепринятых наиболее распространённых и устоявшихся общественных норм. Негативное девиантное поведение приводит к применению обществом определённых формальных и неформальных санкций изоляция, лечение, исправление или наказание нарушителя Девиантность как социальное явление и реакция общества на неё изучается социологией, индивидуальные девиации — психологией

sergeykvik13

Патриотизм, ценный атрибут для воспитания чувства любви, сострадания и уважения к земле и ее гражданам, играет важную роль в нашей жизни, воспитывая чувство единства среди граждан вместо разделения по признаку касты, вероисповедания, расы и религии.

Хотя это и важно, но человечность - это одно из качеств, которое всегда имеет значение выше любых человеческих отношений, даже выше патриотизма. Человечество выходит за рамки этого, поскольку чувство любви, уважения, заботы и сострадания к каждому живому существу прививает духовное чувство, приводящее к созданию гармоничной среды и примера для других, чтобы жить жизнью, выходящей за рамки эгоцентричного и эгоцентричного образа жизни.

Патриотизм можно воспитывать среди граждан с самого детства через социальные институты школы и семьи, обучая их сущности своей земли через рассказы о ее бесчисленных мучениках, культурных и духовных ценностях, природной красоте, основных атрибутах, которые всегда присутствуют на национальных и международных площадках, жизни в мире и гармонии, уважая мнение других.

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

На каких уроках школьники получают гуманитарные знания? мы ответили на контрольной- , преподаватель зачеркнул и поставил ответ . варианты ответов были - , , ин-яз, .хотелось бы знать кто прав в этой ситуации.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

valya-7777
Антонович937
Olegmgu11986
punchf
Самохвалова-Геннадьевна
zakaz6354
Galina
v79150101401
dariamay1996
chaa140
mishink535
mmoskow3
kovansckaya201313
Yurevich1291
Узлиян Фурсов1488