На уроке школьники изучали семейное законодательство рф на примере дела о разводе одной семейной пары. субъектом данной учебной деятельности является(-ются)      1)  семейное законодательство      2)  урок      3)  школьники      4)  семейная пара    6f9c22учёные-обществоведы определяют общество как      1)  меру свободы человека      2)  обособившуюся от природы часть мира, включающую   в себя взаимодействия людей      3)  единство живой и неживой природы      4)  совокупность всего созданного человечеством    36a429примером трудовой деятельности является      1)  осмотр школьником выставки картин      2)  поступление в вуз      3)  общение с друзьями      4)  приготовление обеда    73c2d9значимые, вызывающие определённые эмоции взаимодействия людей называют      1)  взаимными уступками      2)  сферой творческой деятельности      3)  сферами общественной жизни      4)  межличностными отношениями    243cd1виолетта учится в школе на «отлично»; она готовится к экзамену по и читает учебник, справочную , решает . одним из средств этой деятельности является      1)  экзамен      2)  учебник      3)        4)  школа    27f1d5разлившаяся весной река затопила несколько населённых пунктов эвакуировали местных жителей и скот. этот пример иллюстрирует      1)  влияние природы на жизнь общества      2)  административное правонарушение      3)  экологические проблемы      4)  влияние культуры на жизнь общества    470d40какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы общества?       1)  товары, услуги      2)  федерация, монархия      3)  стратификация, мобильность      4)  искусство, мораль    279944прочитайте текст, каждое положение которого отмечено буквойа)  учёные страны  z  исследовали, как ведут себя в межличностных конфликтах мужчины и женщины. (б)  было установлено, что женщины стремятся найти компромисс и чаще готовы идти на уступки. (в)  нет ничего удивительного в том, что мужчины стремятся продемонстрировать силу и принципиальность в отстаивании своей позиции.определите, какие положения текста      1)  отражают факты2)  выражают мнения  запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.    a8a44bверны ли следующие суждения о проблемах? а.  проблемы угрожают существованию человечества.б.  для преодоления проблем необходимо объединение усилий всех стран мира.        1)  верно только а      2)  верно только б      3)  верны оба суждения      4)  оба суждения неверны    9f8941верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? а.  причиной конфликтов между людьми нередко становится отсутствие умения  слушать другого человека.б.  разрешить межличностный конфликт можно путём компромисса интересов сторон.        1)  верно только а      2)  верно только б      3)  верны оба суждения      4)  оба суждения неверны    4966f6​