Чем или кем устанавливается покупательская денег?

Продавцом? Я точно о знаю или покупатель как в вопросе

Реформа государственного управленияСоздание Ближней канцелярии (или Консилиума министров) в 1699 г. Было преобразовано в 1711 г. в Правительствующий Сенат. Создание 12 коллегий, имеющих определенную сферу деятельности и полномочия.Система государственного управления стала более совершенной. Деятельность большинства государственных органов стала регламентированной, коллегии имели четко очерченную область деятельности. Были созданы контролирующие органы.Областная (губернская) реформа1708-1715 гг. и    1719-1720 гг.На первом этапе реформы Петр 1 поделил Россию на 8 губерний: Московскую, Киевскую, Казанскую, Ингермандландскую (впоследствии Санкт-Петербургскую), Архангелогородскую, Смоленскую, Азовскую, Сибирскую. Они управлялись губернаторами, ведавшими войсками, расположенными на территории губернии, а также обладавшими всей полнотой административной и судебной власти. На втором этапе реформы губернии были поделены на 50 провинций, управляемых воеводами, а те  делились на дистрикты, руководимые земскими комиссарами. Губернаторы были лишены административной власти и решали судебные и военные вопросы.Произошла централизация власти. Органы местного самоуправления почти полностью потеряли влияние.Судебная реформаПетром 1 были образованы новые судебные органы: Сенат, Юстиц-коллегия, гофгерихты, нижние суды. Судебные функции также исполняли все коллеги, кроме Иностранной. Судьи были отделены от администрации. Был отменен суд целовальников (аналог суда присяжных), утрачен принцип неприкосновенности неосужденной личности.Большое количество судебных органов и лиц, осуществлявших судебную деятельность (сам император, губернаторы, воеводы и др.) вносили в судопроизводство сумбур и неразбериху, введение возможности "выбивания" показаний под пытками создали почву для злоупотреблений и необъективности. Вместе с тем, была установлена состязательность процесса и необходимость того, чтобы  приговор основывался на конкретных статьях  закона, соответствующих разбираемому случаю.Военные реформыВведение рекрутской повинности, создание военно-морского флота, учреждение Военной коллегии, ведавшей всеми военными делами. Введение с "Табели о рангах" воинских званий, единых для всей России. Создание военно-промышленных предприятий, а также военных учебных заведений. Введение армейской дисциплины и воинских уставов.Своими реформами Петр 1 создал грозную регулярную армию, насчитывавшую к 1725 г. до 212 тыс. человек и сильный военно-морской флот. В армии были созданы подразделения: полки, бригады и дивизии, на флоте – эскадры. Было одержано множество воинских побед. Эти реформы (хотя и неоднозначно оцениваемые разными историками) создали плацдарм для дальнейших успехов русского оружия.Церковная реформаПосле смерти патриарха Адриана в 1700 г. был фактически ликвидирован институт патриаршества. В 1701 г. было реформировано управление церковно-монастырскими землями. Петр 1 восстановил Монастырский приказ, контролировавший церковные доходы и суд над монастырскими крестьянами. В 1721 году принят Духовный регламент, фактически лишивший церковь самостоятельности. На смену патриаршеству создан Святейший Синод, члены которого подчинялись Петру 1, которым и назначались. Церковное имущество часто отнималось и тратилось на нужды императора.Церковные реформы Петра 1 привели к почти полному подчинению духовенства светской власти. Помимо устранения патриаршества многие епископы и простые священнослужители подверглись гонениям. Церковь уже не могла проводить самостоятельную духовную политику и отчасти потеряла авторитет в обществе.Финансовые реформыВведение множества новых (в том числе косвенных) налогов, монополизация продажи дегтя, алкоголя, соли и других товаров. Порча (уменьшение веса) монеты . Копейка становится основной монетой. Переход к подушной подати.Увеличение доходов казны в несколько раз. Но во-первых, достигнуто оно за счет обнищания основной массы населения, во-вторых - большая часть этих доходов разворовывалась.

Преступление – это правонарушение, которое выражается в совершении общественно опасного деяния, что влечет к наступлению уголовной ответственности.

Преступление может выражаться как в действие, так и в бездействие. В основе преступления лежат такие опасные для общества последствия:

- моральный, физический или материальный ущерб личности;

- вред окружающей среде;

- нарушение функционирования общественных институтов.

Для многих подростков преступная жизнь кажется привлекательной и захватывающей. Однако это является иллюзией, которая зачастую внушают молодому поколению средства массовой информации.

Наблюдая за тем, как главный герой любимого фильма виртуозно совершает ограбление банка, многие дети пытаются повторить подобный подвиг, совершая преступления. Однако если герой фильма умудряется выйти сухим из воды, в жизни, к сожалению, не бывает столь удачного финала.

По статистике, большинство людей, которые совершили преступление в юном возрасте, уже никогда не возвращаются к нормальной жизни. Чем же угрожает преступная жизнь? Выбирая криминальный путь, человек осознано лишает себя таких прерогатив как полноценная семья, получение образование, рост по карьерной лестнице.

В то время как другие люди ведут активную жизнь, посещая кинотеатры, выставки, кафе, гуляя с друзьями, преступник вынужден отбывать срок в местах заключения.