Учимся дружно жить в классе, саставте 6 пунктов как дружно жить в классе

ответ:

на страже закона стоят правоохранительные органы. в россии, как и в других странах, правоохранительные органы представляют собой целую систему. это и суды, и прокуратура, и полиция, и служба безопасности, и таможня и следственный комитет и многие другие органы.

объяснение:

цель всех этих правоохранительных органов сводится к защите правопорядка. но достигают они эту цель разными способами.  

например, прокуратура ведет надзор за соблюдением законов и норм права. дело судов – осуществлять правосудие, обеспечивать законность. федеральная служба безопасности ведет борьбу с терроризмом, экстремизмом, шпионажем и прочими преступлениями против государства подобного рода. таможня следит за исполнением законов рф при перемещении товаров за границу или из заграницы. нотариат и адвокатура предоставляют юридическую обществу. и наконец, полиция защищает общественный порядок, всячески противодействует преступности, защищает права и свободы людей, обеспечивает общественную безопасность.  

все правоохранительные органы имеют следующие функции: осуществляют конституционный контроль, то есть следят за тем, как исполняется конституция, прокурорский контроль, ведут расследование правонарушений, обеспечивают безопасность, следят за исполнением решений суда, осуществляют оперативно-розыскную деятельность, охраняют общественный порядок, оказывают юридическую и ведут профилактическую деятельность по нарушений.

ответ:

внешняя мотивация (экстринсивная) — мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами. это, своего рода, средство достижения цели, например, заработать деньги, получить признание, занять вышестоящую должность.

внутренняя мотивация (интринсивная) — мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности. она возникает в том случае, если идея, цели и , сама деятельность воспринимаются как достойные и целесообразные. при этом создается конкретное состояние, определяющее направленность действий, а поведение станет результатом соответствующей внутренней установки, причем это справедливо не только для человека.      

прямые

косвенные

организационные (административные)

социально - психологические