Какая из перечисленных ситуаций является правонарушением? 1)гражданин отказался от участия в голосовании 2)сотрудник фирмы прогулял работу 3)фирма объявила о своем банкротстве 4)гражданин дал ложные ответы во время социалогического вопроса

Вариант №2, т.к. сотрудник не имеет права прогуливать работу, ведь работать - его обязанность. Отказ от голосования - это свобода выбора, как и, в общем-то, участие в соц.опросе. Объявление себя банкротом - тоже вполне легальная процедура. 

1.
" "-  природное дарование, склонность к изучению чего либо.
"Интеллект" -мыслительная человека.
"Чувства" - состояние, в котором человек осознавать окружающий мир, владеть своими душевными и физическими
2.
Разнообразие чувств- это различные чувства. например, любовь, обида, ненависть, радость, грусть. Понимая и чувствуя их, человек меняется, не внешне, а внутренне.
3.
 Неуверенность, ограничение в чем-то- большой стресс, как для подростка, так и для взрослых. Перебороть неуверенность или попросить своего друга, ограничение- не ограничивать себя.(это не относится к тому. что тебе не купили игрушку и т.п. )
 Травмы,болезни, смерь близкого человека - тоже большой стресс, во всех возрастах. Этот стресс, в большинстве случаев решаем.
4. Лично по моему мнению, "человек настроение" это тот, кто сегодня приветлив и вежлив, а завтра груб и здороваться не хочет. Как пример, могу привести моего одноклассника, он делает уроки, когда захочет, приходит в школу когда ему вздумается, форму не носит, грубый и небрежный.Иногда он бывает вежлив, приветлив, отзывчив с уроком, выйдет к доске и ответит, вот это, человек настроение.

Оноре Де Бальзак однажды заметил «Возможно равенство это право, но никакая сила на земле не сделает его фактом».

Объяснение:

Под значением факта равенства он подразумевал его реалистичность. И ведь это действительно так. Сколько бы общество не стремились ко всеобщему равенство все ровно найдутся обстоятельства мешающие этому.

На протяжении многих лет и даже столетий разными люди стараются добиться равных прав всех представителей общества. В современном мире эти права даже закреплены и гарантируют я законодательством большинства стран. Но так ли это на практике?

На практике мы, как правило видим другую картину. К примеру, в наше время равными правами обладают женщины и мужчины. Это касается равных возможностей выбора профессии, получения образования и т.п.

На практике же всем нам приходится сталкиваться с неравенство по гендерному отличию во всех этих сферах. Так, зачастую работодатель предпочитает взять на работу мужчину нежели женщину, учитывая их равные уровни подготовленности к определённой должности. Так происходит по ряду причин.

Мужчина обладает большей психологической стабильность, в силу физиологических особенностей, меньшая вероятность его ухода в декрет по уходу за ребёнком и многое другое чего можно ожидать нанимая на работу женщину. Зачастую на одинаковых должностях, как показывает практика, заработная плата мужчин несколько выше чем у женщин. Это своего рода дополнительный стимул для прихода мужчин на эту позицию.  

Ещё один пример практического неравенства можно пронаблюдать между разными социальными слоями общества. Люди, имеющие больший достаток и социальный статус, более легко решают свои житейские сложности нежели люди с малым доходом и не высоким положением. Хотя их права абсолютно одинаковы перед законом, на практике это не так. Более влиятельные граждане всегда находятся в выгодно положении. У таких людей много связей и финансовых возможностей, что и делает их положение лучшим,  по сравнению с другими людьми. Это неравенство неизбежно.  

К сожалению, Бальзак был прав и на сегодняшний момент общество не нашло путь к решению проблемы  неравенства среди людей.