Эссе по обществу: что нужно сделать обществу и государству чтобы уменьшить количество преступлений

 Люди бывают разные и могут совершать преступления, однако даже иногда законы не уменьшить преступления. Для начало нужно выяснить причину преступлений, ведь магазины, супермаркеты и т.д. должны охраняться, но как таково даже иногда  охрана не Государство в первую очередь должно за это отвечать, но оно сидит на месте и вообще никак не действует и не человечеству. 
 Так чтобы кол-во преступлений уменьшилось, надо действовать по плану Государства, охранять доступные, общественные места, именно там происходит часто преступлений.

Общество не оказывает сильного влияния на уменьшение количества преступлений. А вт государство, в первую очередь, капнем поглубже, должно обеспечивать свое население работой, нормальной работой, которая будет оплачиваться достойно, уменьшить сумму и количеству налогов развитию всего в своей стране, а также самому населению. Ведь, если подумать, то почему совершают люди преступления ? А потому, что они либо психи, либо голодны. А чтобы они не голодали и не совершали преступлений то, государство должно делать все, выше перечисленное. Ну, и еще разрешить смертную казнь, чтобы люди боялись совершать преступление

У всех людей есть свои ценности, и у всех они разные. Люди заинтересованы и испытывают потребность в них. В Конституции РФ сказано, что высшей ценностью является сам человек, его свобода и права.
В обществе существуют материальные и духовные ценности. Духовные или вечные ценности должны быть куда важнее, чем все материальные ценности вместе взятые. К таким ценностям можно отнести патриотизм, вежливость, представления о совершенстве. Ко вторым же относятся любые осязаемые вещи: деньги, квартира, машина.
Освоение человеком различных ценностей приобретению социального опыта, в результате чего он приобщается к культуре, а это влияет на формирование его личности.
Истинные ценности должны выступать как некие стандарты, командующие оценкой или мнением людей, поступком и событий.

Сущность человека, как существа «культуросозидающего» проявляется в том, что он создает предметы, орудия труда, структуры общественной жизни, предметы творчества, например, произведения культуры.

Человек обладает мышлением, его действия вытекают из целеполагания, а одной из потребностей является самовыражение. Человек не просто живет, он преобразует окружающую среду, не слепо адаптируясь к ней. Творчество, идеи, преобразование окружающего мира – это все части культуры. Человек создает предметы, культуру, историю и целую эпоху.  

Человек также является существом «культуросозидающим», потому что он есть непосредственный создатель и носитель. Он культуру создает, самовыражаясь, и ее же использует. Преобразуя окружающую среду, человек не просто создает удобные для себя условия, но также создает себя, определенный этап развития.  

Для созидания культуры у человека есть высокоорганизованный мозг с функцией мышления, членораздельная речь, развитая кисть, чтобы создавать орудия труда и преобразовывать условия, в которых он живет. Человек изменяет все вокруг творчески, так и появляются культурные ценности, духовные ориентиры и прочие элементы культуры.  

Объяснение:

По сути, сущность человека как существа «культуросозидающего» проявляется в творческом потенциале его деятельности.