Когда общение приносит нам радость? (сочинение, ) 6 класс

Когда общение приносит нам радость?

Общение приносит нам радость, когда мы общаемся с кем-то, кто разделяет наши интересы и убеждения, когда мы общаемся с интересным человеком. Также радость приносит то общение, которое дарит положительные эмоции, а не сплетни и обсуждения всех подряд. Разный взгляд на мир, скорее всего, породит споры, однако, эта разница может привести и к новому мышлению, новым идеям, которые раньше и не приходили к нам в голову.

Эффективные коммуникативные навыки повышают нашу быть услышанными и понятыми. Когда мы чувствуем себя понятыми, мы чувствуем больше возможностей высказываться. Общение позволяет нам уменьшить внутренний диалог, который говорит нам, что мы недостаточно хороши. 

Общение ведет к дружбе, и те, у кого есть друзья, счастливее. Кроме того, чем больше мы разделяем себя через раскрытие и слова любви, тем больше мы углубляем эти отношения. 

По своей сути коммуникативные навыки дают нам голос и индивидуальность, они строят наши отношения и делают их настоящими и подлинными. Коммуникативные навыки - это навыки людей. А общение - использование наших коммуникативных навыков.

Лучшее общение выходит далеко за рамки того, что могут выразить слова. Иногда для этого требуется улыбка. Объятие может сказать больше, чем сотни слов, если это объятие уместно.

Общение необходимо нам, чтобы не чувствовать себя одинокими, чтобы выразить свои мысли и чувства, чтобы нас понимали и поддерживали. Поэтому  общение всегда приносит радость, если оно происходит с  близкими людьми, которые являются теми, кто понимает тебя с полуслова. также общение с нашими друзьями  всегда благоприятно для нас, ведь они нам могут что-нибудь посоветовать, развеселить и утешить.  Если мы встречаемся с теми, кто видит в нас только хорошее, то такое общение тоже очень благоприятно. Люди видят в нас только положительные  качества и с ними очень хочется разговаривать, делиться впечатлениями, заниматься совместной деятельностью. Встреча двух сотрудников после работы тоже обычно приносит лишь положительные эмоции, ведь общая работа всегда сближению людей, наличию у них общих интересов. Еще хотелось бы сказать, что когда двое собеседников искренне заинтересованы в общении, то оно и принесет им много пользы и радости, так как они будут настроены друг на друга, будут поддерживать разговор, стараться понимать друг друга. Также если мы хотим человеку добра, то и он будет стремиться к нам, если же мы встречаем человека, настроенного по отношению к нам не лучшим образом, то с ним лучше не общаться, потому что такое общение обычно не приносит радости. В конце я хочу сказать, что часто человек сам является кузнецом своего счастья, поэтому надо внимательно относиться к своему общению, возможно, сделать его более избирательным, более тщательно выбирать собеседников, надо пытаться найти верных друзей,искренних товарищей, тех, кто тебя понимает, и  быть самому доброжелательным, и тогда общение будет доставлять радость, счастье и понимание.  

1) Вопрос: Одним из обязательных элементов религии является:
а) многообразие конфессий;
б) законодательство о свободе совести;
В) вера в существование сверхъестественного;
г) отделение школы от церкви.

ответ: В

2) В РФ создана единая система непрерывного образования которая включает начальное и среднее образование (11 классов) Какой принцип образовательной политики здесь соблюдается?
А) гуманитарная направленность;
Б) свобода обучения;
В) общедоступность и преемственность;
Г) светский характер.

ответ: В

3) Какая из перечисленных религий относится к мировым?
А) даосизм;
Б) зороастризм;
В) ислам;
Г) индуизм.

ответ: В

Ставьте цели: Важно понимать зачем вы что-либо делаете. Понимание смысла и направленности действий нам осозанно продолжать справляться с нашими обязанностями. Если вы считаете, что ваша цель слишком долго для её достижения ставьте себе маленькие цели. Я рекомендую записывать их. Может быть это прозвучит глупо, но записанные цели становятся реальными. Записывание целей может вам стать более ответственным!

Будьте объективны: Что от меня зависит, а что — нет? Напишите список того, что зависит от вас и что вы можете контролировать. Ваше внимание должно быть направлено на эти аспекты, поскольку вы не можете нести ответственность за то, что от вас не зависит.

Сформируйте полезные привычки: Если вам трудно «взять себя в руки», попробуйте организовать свой распорядок дня. Например, запланируйте, что каждый день ровно в течение часа перед просмотром фильма вы будете заниматься. Это вам, кроме того, вы точно будете знать, что занятия займут всего лишь час перед просмотром, например, любимого сериала.

Наградите себя: Тут важны ваши внутренние амбиции. Если вы достигли поставленной цели, почему не признать это? Это ваш момент успеха, похвалите и побалуйте себя!

Будьте искренни сами с собой: Вы ошиблись? Результат зависел только от вас, но вы не справились? Возьмите на себя ответственность, признайте это. Проанализируйте: почему что-то пошло не так, как бы вы могли поступить иначе, чтобы достичь желаемого?

Поделитесь своими планами: Нет-нет, речь не о том, чтобы публично делиться своими планами в соцсетях. Я имею ввиду ваших близких. Лучший друг, мама, брат или сестра. Расскажите им, что вы задумали и как будете это делать. Вы сможете получить поддержку от самых родных и близких людей. Кроме того, вам уже будет неловко свернуть с намеченного пути.

Действуйте: То, за что вы можете взять на себя ответственность, — это ваши действия. Например, убрать в своей комнате, сдать вовремя работу, приготовить обед и т.д. Это конкретное поведение, за обязательство выполнить которое вы можете взять ответственность, однако при этом вы не можете отвечать за последствия. Например, как бы хорошо вы не подготовились к уроку, это не гарантирует вам высшей оценки от преподавателя, а если вы целый день старались и готовили обед, это не означает, что ваша еда обязательно понравится вашим гостям. Это от вас не зависит. Поэтому просто наметьте план действий и задач, которые вы хотите выполнить и обладаете всеми необходимыми для этого ресурсами, и действуйте!

Объяснение: