Соотнесите возраст человека и возникающие в связи с ним права и возможности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) 6 лет а) право участвовать в выборах в органы государственной власти; 2) 14 лет б) получения паспорта гражданина рф; 3) 16 лет в) выбор для покупки игрушек; 4) 18 лет г) право трудоустройства.

1)в
2)б
3)г
4)а
вт тк)

Обычно деятельность делят на материальную и духовную.
Материальная деятельность направлена на изменение окружающего мира. Так как окружающий мир состоит из природы и общества, она может быть производственной (изменяющей природу) и социально-преобразовательной (изменяющей структуру общества). Примером материальной производственной деятельности является производство товаров; примерами социально-преобразовательной — государственные реформы, революционная деятельность.
Духовная деятельность направлена на изменение индивидуального и общественного сознания. Она реализуется в сферах искусства, религии, научного творчества, в моральных поступках, организуя коллективную жизнь и ориентируя человека на решение проблем смысла жизни, счастья, благополучия. Духовная деятельность включает в себя деятельность познавательную (получение знаний о мире), ценностную (определение норм и принципов жизни), прогностическую (выстраивание моделей будущего) и др.

В социалогии выделяется такие виды личности, как:; модальная.

ответ: базисная/идеальная.

На формирование личности оказывают влияние такие факторы как:; воспитание; ;

ответ: среда и наследственность

Выделяют две составляющие социальной среды: макросреду; ;

ответ: микросреду

Социальные отношения включают в себя два уровня: ; психологический.

ответ: социальный

В зависимости от возраста различают этапы социализации: ; начальную.

ответ: продолженную

Существует две стороны воспитания: ; стихийное усвоение правил поведения.  

ответ: целенаправленное прививание наперед заданных свойств