Тема сочинения: бабушка и дедушка как фактор социологии

Социализация – это процесс, посредством которого ребенок усваивает поведение, навыки, мотивы, ценности, убеждения и нормы, свойственные его культуре, считающиеся в ней необходимыми и желательными , агентами социализации выступают люди и социальные институты, включенные в этот процесс, - родители, сверстники, учителя, представители церкви, телевидение и другие СМИ. Хотя все они могут оказывать на ребенка большое влияние семья, как правило, является наиболее значимой частью мира ребенка. По этой причине она обычно рассматривается как первичный и наиболее мощный агент социализации, играющий ключевую роль в формировании личностных черт и мотивов; в руководстве социальным поведением; в передаче ценностей, веры и норм, свойственных данной культуре.

Цель социализации, т.е. личностные качества, которые должен приобрести ребенок, и социальное поведение, которое он должен усвоить, - варьируют от одной культуры к другой, точно так же как и методы, используемые для социализации ребенка

Гений - человек который осведомлен глубокими знаниями. Он может быть "фанатиком" одной сферы, или же быть всесторонним развитым.

Гении отличаются от нас, они замечают маленькие детали, разбирают все до мелочей, и доходят до безумного результата. Благодаря таким людям у нас есть науки как физика, химия, астрономия. Люди только с высоким iq понимают такие темы. Для них, ежедневные изучения, получения новой информации, в удовольствие. Мы должны, брать с таких людей пример.  

Объяснение:

Надеюсь , писал все сам, своими словами:).

Я бы сократила научное содержание учебных предметов.

Я бы не добавляла новые предметы. Я бы сократила старые. Начала бы с биологии. Я честно не понимаю, зачем ребёнку, а потом взрослому такой объём знаний о внутреннем строении и особенностях жизнедеятельности червей и моллюсков. Зачем знать, как протекает чередование поколений в цикле развития хвощей и чем там представлен их гаметофит? Туда же отправились бы нюансы строения клеток и процессов энергетического обмена в клетках. Да-да, я отменила бы изучение цикла Кребса в старших классах. Как без него? Так же, как и с ним. Ведь его всё равно забывают 90% учеников сразу, как только получат оценку