Что изучает ? : а) эволюцию научных знаний; б) учений; в) эволюцию товарно-денежных отношений; г) роль производительных сил в становлении и развитии общества;

В) эволюцию товарно-денежных отношений

B) и Г) роль развити произодительныч сил в становлении и развитии общества

Человек - существо, которое имеет как права, так и обязанности. На каждом этапе его жизни у него появляется все больше и больше прав, а значит и обязанностей. Дети тоже ими обладают.

У детей с самого раннего возраста появляются права, которые защищаются законом. К примеру, право на жизнь и охрану здоровья. Существуют специальные службы, которые строго следят за уровнем жизни детей. У каждого ребенка также есть право на образование. Поэтому во всех правовых государствах детям предоставляется бесплатное образование. Помимо этого, они также имеют право на отдых. Важным правом, которым обладают дети, является право на защиту от психологического и физического насилия.  

Объяснение:

Однако, раз говорится о правах, не стоит забывать и об обязанностях. Дети обязаны соблюдать законы государства, в котором они живут. В их обязанности так же входит уважение к родителям, культурным традициям, окружающей среде и т.д. Главное обязанностью является получение образования, накопление знаний для развития будущего страны. С законодательной точки зрения ребенок может быть привлечен к ответственности за нарушение закона с 14 лет. Так как факт несовершеннолетия не является правом нарушать закон, для детей так же существуют наказания, которые они могут понести за содеянное.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ
Предметом изучения экологии является охрана окру­жающей среды. Данное направление связано с энергети­кой, так как энергетические объекты могут отрицательно воздействовать на окружающую среду, загрязняя ее.
Окружающая среда включает биосферу, которая охва­тывает нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы (земная кора и верхняя мантия). Загряз­нение биосферы может быть уменьшено за счет энергосбе­режения при рациональном использовании невозобнов­ляемых и возобновляемых источников энергии.
Для лучшего понимания механизма отрицательного воздействия выбрасываемых в атмосферу вредных ве­ществ