Какое влияние на общество и жизнь человека оказывают сми?

СМИ очень сильно влияют на общество и жизнь человека, т.к. по телевизору, в интернете, в газетах говорится о новостях и о различных происшествиях в мире. Люди всему этому верят, хотя есть и такая информация, которая несёт полную ложь и больше похожа на пропаганду. После просмотра СМИ телеканалов или прочтение записей в интернете у человека могут сформироваться определённые взгляды, например: на политику, религию, расу, нацию, страну.

Сочинение на тему «Роль книги в жизни человека»

Я думаю, что мы не можем и не должны жить без книг. Я считаю, что книги существуют с нами во всей нашей жизни. Когда я был ребенком, мои родители читали мне интересные книги. Мне было приятно слушать рассказы и сказки. Я люблю читать книги о природе, про детей и животных.

Мне нравится получать подарки на день рождения. Я рад, если это книга. Если у меня есть свободное время, я хотел бы провести его в кругу моих любимых книг. Теперь я люблю читать книги по науке, истории и биологии. Вы можете узнать много интересного из книг. Я уверен, что книги играют очень важную роль в моей жизни. Мама говорит, что книги нам в самообразовании.

В настоящее время существует много книг в магазинах. Но трудно купить все книги, которые мы хотим читать. Вот поэтому мы получаем книги в библиотеках. Учебники должны быть друзьями во всей нашей жизни. Я думаю, что жить без книг не интересно. Когда я был ребенком, мои родители читали их мне. Мне было приятно слушать рассказы и сказки. Я узнал много интересного из книг. Я помню, что мне нравились большие толстые книги. Позже я мог читать сам.

Моральные ценности ориентируют человека в его поведении. Это оказывается возможным не в силу того, что человеку выгодно или приятно принимать их во внимание в своих решениях и действиях. Эти ценности функционируют таким образом, что оказывают воздействие на волю человека. Моральные ценности не просто провозглашаются, они всегда провозглашаются еще и в такой форме, которая указывает на необходимость их практического воплощения в действиях. Следование моральным ценностям воспринимается человеком как долг. Неис­полнение долга воспринимается как вина и переживается в укорах и муках совести.

Совесть представляет собой человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному — неисполненность долга.

Бессовестным называют человека, в котором отсутству­ет совесть как мощный внутренний контролер. Такой че­ловек, по сути дела, безнравствен, ибо им не усвоены, не приняты душой важнейшие моральные ориентиры. Бессовестного сдерживает только внешний контроль, его нужно караулить, хватать за руку, стеречь, дабы он не наносил вреда окружающим. Как только существо бес­совестное получает свободу, оно тут же проявляет свою безбрежную зловредность: лжет, крадет, издевается над другими без зазрения совести. Интересно то, что психо­логи обратили внимание на следующий факт: в семьях, где существует жесткий внешний контроль и жестокие наказания, больше шансов вырастить бессовестного че­ловека, не понимающего ничего, кроме плетки. Он бу­дет идти к своей цели, стремясь избегать внешнего нака­зания и нисколько не обращая внимания на страдания окружающих. В то же время семьи, где превалируют мяг­кие, доверительные отношения, воспитывают совестли­вых детей, у которых высок уровень внутреннего само­контроля и моральной рефлексии. Люди, вырастающие в атмосфере внимания и ласки, глубоко усваивают мо­ральные нормы и идеалы, они сочувствуют окружающим, воспринимают их страдания как свои и стремятся не де­лать зла.