Текст: сегодня многие авторы… все чаще обращают внимание на то, что не обязательно предполагает принятие единых, универсальных норм и правил поведения… отнюдь не всегда распространяются западные цивилизационно-культурные образцы. налицо и обратный процесс. симптоматичен интерес индустриально развитых сообществ к восточным религиям, африканской культуре и т.п. – гораздо более многосторонний процесс, не сводимый к чисто составляющим. так, информационный обмен в планетарной сети интернет… сам по себе ценен и значим… проникновение информации сквозь границы демократизации мира, снижению вероятностей авторитарного и изоляционизма, ускорению темпов развития… [новые технологии и биотехнологии] открывают перспективы при борьбе с голодом либо выравнивании продовольственной ситуации между севером и югом, а также для прогресса фармакологии и медицины… – это отнюдь не линейный, развивающийся равномерно и позитивно процесс… многие страны по разным причинам (политическая изоляция или самоизоляция, технологические возможности и т.п.) оказались на периферии тенденций. более того… разрыв между странами, отдельными регионами, вовлеченными в этот процесс, и остальными с каждым годом становится все ощутимее… относительно бедные страны скатываются на еще более низкий уровень; из них идет массовая миграция в благополучные регионы; в обделенных странах возникают плохо конфликты. в итоге появляются «новые недовольные», «новые изгои», с одной стороны, по размежеванию север – юг, а с другой – по линии расслоения населения в развитых странах, где формируется, преимущественно из иммигрантов… современный «низший класс». ; с3.какие научные позиции по вопросу о роли в сохранении культурного многообразия современного мира представлены авторами? выскажите свое мнение по этому вопросу и обоснуйте его двумя аргументами. с4.в тексте неоднократно говорится о проблеме «север – юг». опираясь на знание обществоведческого курса, объясните, в чем она состоит. какие решения этой проблемы предлагают современные политики? назовите любые два.

Люди лечили друг друга с незапамятных времен, но как наука медицина стала формироваться в Древнем Риме и Древней Греции. Серьезный вклад в развитие врачебной мысли внесли Гиппократ, Гален и Везалий, которые утверждали, что болезнь – это не наказание за грехи, а сбой в работе организма, вызванный вполне земными, а не мистическими причинами. Праотцом профессии врача безоговорочно признается великий древнегреческий медик Гиппократ. Именно он начал классифицировать заболевания, основываясь не только на их локализации, но и на причинах возникновения. Древнеримский доктор и философ Гален внес значительный вклад в развитие физиологии как науки и считается основоположником экспериментальной медицины. Бельгиец, а по большому счету гражданин средневековой Европы, Везалий вошел в историю медицины как отец современной анатомии.

Объяснение:

Профессионализм. Прежде всего, это высшее или среднее медицинское образование, опыт работы по специальности. Хороший специалист знает и применяет препараты и методики с доказанной эффективностью, ставит правильные диагнозы, проводит медицинские манипуляции. Медицина стремительно развивается, появляются новые заболевания, технологии и методы диагностики и лечения, а значит, нельзя останавливаться в развитии, необходимо регулярно повышать свою квалификацию, учиться в течение всей своей профессиональной деятельности. Профильные семинары, конференции, научные журналы, обмен опытом с коллегами – обучение продолжается и в 40, и в 60 лет;

Коммуникабельность. Кто-то удивится, но это так. Без умения понятно и грамотно общаться с коллегами и пациентами найти взаимопонимание быстро решать рабочие вопросы не получится;

Умение работать в команде. Медицина и лечение пациентов – всегда совместный труд нескольких специалистов: врачей смежных специальностей, медсестер, администраторов клиники;

Надежность. Такое впечатление вызывает у пациента опрятный внешний вид, уверенность в себе, готовность рассказать подробней о лечении, заболевании, спокойное и профессиональное взаимодействие сотрудников клиники;

Внимание. То, как специалист спрашивает и слушает пациента, интересуется его привычками и образом жизни, историей заболеваний и даже здоровьем членов семьи. Все эти моменты вселяют уверенность в том, что не упущены важные детали, а диагноз и лечение верные.

Уверенность в себе. Слова и действия должны внушать людям доверие. Даже если это первая процедура на новом аппарате, новая методика лечения, новый препарат. Пациенты должны увидеть профессионала;

Умение сопереживать. Пациенты больше доверяют, если видят, что специалист проникся его чувствами и переживаниями;

Уважение. На него рассчитывает любой человек, независимо от статуса и обеспеченности;

Открытость. Настоящий специалист готов честно и терпеливо ответить на интересующие вопросы, объяснить понятным для пациента языком свои назначения;

Оптимизм. Положительные эмоции хорошо влияют на настрой пациента, результат, взаимоотношения с коллегами. Больницы – место, где есть боль и страдания, но нужно уметь фокусироваться на светлых моментах, иначе повышается риск профессионального выгорания, а работа становится каторгой.

Объяснение: