Сделайте дз 1. дайте определение понятия "свобода" 2. в каком документе зафиксированы права и свободы граждан россии? 3. примеры прав и свобод, существующих сейчас в российском государстве. 4. какие обстоятельства могут заставить человека вести себя как лакей или раб? 5*. используя конституцию рф, назовите права граждан и прокомментируйте их.

1)СВОБОДА человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости.

2)Конституция РФ

3)Право проводить митинги )) (Хотя)

4)Лакейство, оно же лизоблюдство, угодничество - это желание услужить кому-то, унижая собственное достоинство. Обстоятельства могут быть разными - например, опасение за свою жизнь и здоровье. Если к виску прислонили пистолет, почти все согласятся делать все, что им прикажут, унижаясь при этом. А у кого-то это в характере - подмаслить, выслужиться перед начальниками, чтобы получить преимущества по работе. Стоит ли говорить, что таких ненавидят во всех рабочих коллективах.

5)I. Личные (гражданские) права и свободы. Согласно гл. 2 Конституции РФ к этой группе прав относятся:

право на жизнь(Никто не имеет права УБИВАТЬ, ЛИШАТЬ ЖИЗНИ, как взрослого человека, так и ребёнка, и даже неродившегося ребёнка.

Каждый человек в полной мере владеет правом на жизнь)

право на свободу и личную неприкосновенность (означает, что каждый должен иметь возможность по своему усмотрению и по своей воле совершать любые действия и вести себя в рамках закона и ненарушения прав и свобод других людей.)

право на неприкосновенность жилища(Это означает, что никто не имеет права войти в жилище без согласия людей, на законных основаниях проживающих в нем. Жильем признается любое помещение, которое по всем санитарным нормам подходит для проживания в нем людей.)

право на неприкосновенность частной жизни(означает неприкосновенность личных и семейных тайн, чести и доброго имени человека, а также тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений)

право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений (см.выше тоже самое)

право на определения национальности(Это, прежде всего, означает, что на свободу выбора гражданином своей национальности государство не должно влиять никаким образом. )

право на пользование родным языком(

означает, что на свободу выбора и использования гражданином своего национального языка государство не должно влиять никаким образом)

право на свободу совести (Свобода совести означает право человека исповедовать любую религию или не исповедовать никакой, отправлять религиозные культы и осуществлять атеистическую пропаганду. Государство устанавливает систему специальных гарантий, обеспечивающих это)

Ровно 50 лет назад, 14 января 1966 года, из жизни ушел выдающийся советский ученый, конструктор и основоположник практической космонавтики Сергей Павлович Королёв. Данный выдающийся отечественный деятель навсегда вошел в историю как создатель советской ракетно-космической техники, который обеспечить стратегический паритет и превратил Советский Союз в передовую ракетно-космическую державу, став одной из ключевых фигур в освоении космоса человеком. Именно под непосредственным руководством Королёва и по его инициативе были осуществлены запуски первого искусственного спутника Земли и первого космонавта Юрия Гагарина. Сегодня в России есть город, который был назван в честь выдающегося ученого.

Первый этап-  путь становления прав-о гос-ва  в историческом плане происходит в результате разумного осмысления плюсов и минусов реально функционирующих государств.
Второй этап становления правового государства начинается тогда, когда основные теоретические положения правового государства осмысленно, осознанно закрепляются в основных законах, обязательных и для самих органов государства, его должностных лиц. В первую очередь, этот этап проявляется прямыми записями в конституциях конкретных стран о правовом характере функционирующего здесь государства. Так, в настоящее время конституции более 15 государств мира закрепляют правовой характер функционирующих в этих странах государств.
Однако мировая практика знает немало случаев, когда конституционные положения остаются как бы на бумаге, а реальная государственность существенно отличается от конституционно- предусмотренной, идеи и положения правового государства не реализуются на практике.
Отсюда, третий этап в становлении правового государства характеризуется  реализованностью его идей и положений в жизни общества. Это обнаруживается тогда, когда гражданское общество и его институты созрели для реального участия в формировании институтов государства, в определении направлений их деятельности (и именно в плане защиты прав и свобод человека и  гражданина), реально и действенно могут повлиять на органы государства тогда, когда последние не выполняют свои функции, нарушают конституцию и другие легитимные законы.
Третий этап в становлении правового государства самый главный. Ведь именно ради реализации на практике идеи и положения правового государства  «изобретены», апробированы во многих странах.