Девятиклассник общеобразовательной школы николай участвует в общероссийских олимпиадах по . кроме этого он занимается танцами. на какой ступени образования находится николай? 1) дополнительное образование 2) основное общее образование 3) среднее общее образование 4) среднее профессиональное образование

Я думаю что это вариант 3

ответ: 3. Т.К При окончании 9-го класса ученик получает Средние общее образование.

при окончании 11-го класса ученик получает основное образование.

при уходе из 9-го класса и при окончании коледжа ученик получает средние проффесиональное образование.

дополнительное образование получается хз как.

поэтому ответ будет 3.

Добрый день! Спасибо за ваш вопрос. Давайте вместе разберемся в этой задаче.

Перед нами столбец с примерами деятельности людей и столбец с сферами общества. Нам нужно установить соответствие между ними. Для этого нам необходимо правильно определить, какая сфера общества соответствует каждому примеру деятельности.

Начнем с первого примера деятельности: строительство кинотеатра. В данном случае мы можем сказать, что это активность, связанная с созданием развлекательного места, которое впоследствии будет использоваться людьми. Таким образом, можно сделать вывод, что это относится к социальной сфере общества, так как оно направлено на удовлетворение потребностей людей.

Перейдем к второму примеру деятельности: повышение минимальной пенсии. В данном случае мы говорим о вопросе социального обеспечения, который напрямую связан с защитой интересов и благополучием людей. Поэтому, этот пример деятельности относится к социальной сфере общества.

Третий пример деятельности: посещение концерта рок-группы. В данном случае мы говорим о культурной деятельности, которая направлена на развлечение и удовлетворение эстетических потребностей людей. Поэтому, этот пример деятельности относится к духовной сфере общества.

Четвертый пример деятельности: предоставление работнику ежегодного оплачиваемого отпуска. В данном случае мы говорим о трудовых отношениях и защите прав работников. Поэтому, этот пример деятельности относится к экономической сфере общества.

Теперь перейдем ко второму столбцу с позициями сфер общества. Нам нужно подобрать позицию, которая соответствует каждому примеру деятельности.

Первый пример деятельности (строительство кинотеатра) относится к социальной сфере общества. Социальная сфера общества отвечает за обеспечение социального благополучия людей и удовлетворение их потребностей. Поэтому, подходящая позиция из второго столбца - 3) социальная.

Второй пример деятельности (повышение минимальной пенсии) также относится к социальной сфере общества. Поэтому, подходящая позиция из второго столбца - 3) социальная.

Третий пример деятельности (посещение концерта рок-группы) относится к духовной сфере общества. Духовная сфера общества отвечает за развитие культуры, искусства, религии. Поэтому, подходящая позиция из второго столбца - 4) духовная.

Четвертый пример деятельности (предоставление работнику ежегодного оплачиваемого отпуска) относится к экономической сфере общества. Экономическая сфера общества отвечает за процессы производства, распределения и потребления материальных благ и услуг. Поэтому, подходящая позиция из второго столбца - 1) экономическая.

Вот и все! Мы успешно установили соответствие между сферами жизни общества и примерами деятельности людей, определив соответствующую позицию из второго столбца для каждого примера деятельности.

Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!

В данном случае, доводы Федоровой основаны на законодательстве, а именно на законе о защите прав потребителей. Согласно этому закону, покупатель имеет право на обязательный обмен товара, если в течение гарантийного срока товар продолжает проявлять неисправности, которые невозможно устранить.

Порядок обмена товаров, для которых установлены гарантийные сроки, определяется законом о защите прав потребителей и может варьироваться в разных странах. Однако, в большинстве случаев, покупатель должен сначала предъявить претензию к продавцу или производителю, привести доказательства неисправности товара (например, кассовый чек, акт сверки, сервисный отчет) и потребовать обмена товара на другой или возврата денежных средств.

Ответ на вопрос о том, обязан ли магазин произвести обмен телевизора в случае отсутствия в продаже телевизоров данной модели, зависит от конкретных обстоятельств. Если телевизор вышел из строя в течение гарантийного срока, и есть доказательства этой неисправности, то магазин обязан произвести обмен на другую модель телевизора с аналогичными характеристиками и стоимостью. Однако, если в момент обращения покупателя в магазин данной модели телевизоров уже нет в наличии, магазин может предложить покупателю выбрать другую модель или вернуть деньги в полном объеме.

В общем и целом, в данной ситуации Федорова имеет законные основания требовать обмена неисправного телевизора на другой, вместо ремонта.