Связь науки с другими сферами жизни общества - , политической, социальной. по 1 примеру. записать в тетради примеры естественных, гуманитарных, социальных, а также и прикладных наук.

1.Образование — один из становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих через систему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации.

2.

а)дополнительное образование

б)Среднее общее

3. дошкольное образование;

начальное общее образование;

основное общее образование;

среднее общее образование.

4.высокая образованность, мобильность, владение иностранными языками, быстрая обучаемость, стрессоустойчивость, оперативность.

5.

гу­ма­ни­та­ри­за­ция;

— ин­фор­ма­ти­за­ция;

— де­мо­кра­ти­за­ция;

— ин­тер­на­ци­о­на­ли­за­ция.

повышению качества жизни, так как приобщает детей и подростков к здоровому образу жизни, раскрывает творческий потенциал личности, побуждает к достижению общественно значимого результата.

Образование - система воспитания и обучения личности , совокупность приобретенных знаний.

2.

а)Организация физического воспитания и образования в образовательных целях , плавания развиваемость человека

б) 10 класс- среднее общее образование 3 завершенной степень образования.

4)

Основные качества человека, отвечающим запросам информационного общества: высокая образованность, мобильность, владение иностранными языками, быстрая обучаемость,

стрессоустойчивость, оперативность.

3)

дошкольное , начальное , основное , среднее.

5)

фундаментализации , програматизация, компьютеризация .

6)

Дополнительное образование детей повышению качества жизни, так как приобщает детей и подростков к здоровому образу жизни, раскрывает творческий потенциал личности, побуждает к достижению общественно значимого результата. Этот вид образования развитию склонностей и интересов, жизненному и профессиональному самоопределению подрастающего поколения.