4. укажите ситуацию или пример в которой (-ом) проявляются качества личности 1) по утрам настя ест кашу 2) настя заботится о младшей сестре 3) настя носит очки 4) в школу настя ездит на трамвае

2) вариант

Так как, там говорится о заботе Насти к младшей сестре.

Т.е. нам в этом предложении нам показывают о хорошем качестве личности - заботе

2 это очевидно и надо просто немного подумать)

С1  

План:

- Значение расписания для людей

- Главный принцип составления расписания

- Внешний и внутренний миры и их значение для расписания

- Люди как ритмики, полуритмики и дизритмики

- влияние обычного трудового дня на ритмиков, полуритмиков и дизритмиков

С2  

Из текста: мешает расписанию «жизнь слишком зависит от непредвидимых внешних обстоятельств». Главный принцип: «чем меньше предусмотрено в нём  пунктов, тем лучше.»

СЗ  

Ритмики: «Некоторым людям режим дня даётся почти без усилий, даже при неблагоприятных условиях, он будто сам собой вытекает из их натуры. Я называю таких людей «ритмиками».»  

Дизритмики: «Другой полюс - дизритмики. Мозг и организм этих людей не вписываются ни в какие режимные рамки: их внутренние ритмы слишком сложны , изменчивы, мало  предсказуемы, плохо управляемы.»

С4  

Ритмики могли бы работать в офисе, так как они легко могут работать в графике. Офисная работа в любой отрасли – их конек. Дизритмики – могли бы работать свободно, без графиков, они могли бы быть фрилансерами или предпринимателями.  

С5  

Преимущества: - развитие самодисциплины; - в рабочее время человек действительно работает; - сокращается время на дорогу (человек может потратить ее на работу); - сокращаются затраты организации на содержание офиса и так далее.  

С6  

Каждый человек должен изучать себя для того, чтобы выяснить наиболее плодотворные часы, в которые человек может сделать все необходимые дела и работу. Кроме того, это составить график и сделать жизнь человека комфортной.

Нужно пережить не много, но такое потрясение, которое заставит тебя воспитать из себя человека! Наша жизнь складывается не только из маленьких составляющих: книг, которые мы прочтем, фильмов, которые посмотрим, людей с которыми будем общаться. Из ситуации, которыми проверяет нас жизнь. Выходя из каждой сложной жизненной ситуации с достоинством, мы воспитываем в личность, человека! Из таких ситуаций складывается наш опыт, благодаря которому мы позже сможем делиться с другими, давать советы и Но мало просто стать человеком. Нужно уметь оставаться им во что бы то не стало. Не терять своего стержня, своих положительных и даже отрицательных качеств. Не зря говорят, человек характеризуется поступками! Познается в делах! Делайте качество, выходите из сложных ситуаций с достоинством и пронесите его через всю жизнь. Только тогда вы воспитаете человека и останетесь им!