Выполнить проект знаки! придумать и на отдельных листках нарисовать не менее 2-х знаков по каждой позиции, которые могут использоваться в семейной жизни: -разрешающие; - запрещающие; - . что означают знаки и свой выбор объяснить ! осталось 3 дня ! до школы !

Все что нашла))
на голубом фоне -разрешающие
в красном треугольнике-предупреждающий
2 фото в красных кругах-запрещающие
А еще одно фото как бонус )

1) создать план. Для этого выделите основные смысловые фундаменты текста и озаглавьте каждый из них

• Новый век

• Что нужно сегодня людям?

• Учение важнее отдыха

• Учение должно нравиться

2) какой, по мнению автора, будет роль человека в производстве 21в? Укажите любые 2 качества которые, по мнению автора, будут необходимы человеку.

Человек должен будет выполнять то, что не могут делать машины – думать. Он будет приносить в мир новые идеи, изобретать, находить новые выполнять задачи с большей эффективностью. Для этого ему будет требоваться образование, интеллект. Без них он не сможет эффективно работать в новом мире, где требуется креативность и образованность.

3) почему по мнению автора молодому человеку необходимы учиться с самого раннего возраста? указать 2 причины из текста

Нужно с раннего возраста создать в себе желание учиться и работать.

Знания лучше усваиваются в молодом возрасте. Человек усваивает знания лучше и навсегда удерживает их.

4) какие формы отдыха автор рекомендует молодым? привести 2 примера таких форм в каком случае покажите , какие качества развивает данная форма

Приобретение навыков и знаний – тоже отдых, потому что это можно делать в более удобной и интересной форме.

Можно и отдыхать, но отдых должен чему-то учить, быть полезным и интересным.

5) Автор пишет о нравственности человека за "все что происходит в век машин и роботов" используя текст и обществоведческое задания, дайте 2 объяснения этой мысли.

Человек отвечает за то, что делают машины. Он создал их, потому и отвечает. От его решений и изобретений зависит то, что эти машины будут делать.

Машина не может думать, она делает то, что запрограммирована делать. А программировать машины могу только люди. Поэтому они являются продолжением человека, и его задача – нести ответственность за все, что делают машины и роботы.

6)Автор предполагает, что учится нужно всегда. Используя текст и обществоведческое задания, подтвердите двумя аргументами ( объясните) необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека.

Знаний в мире становится все больше, а люди должны их усваивать, ведь без них невозможно будет стать полезным для человечеств. Невозможно будет найти какую-либо работу, так как будут требоваться исключительно образованные люди. Новые знания будут появляться со временем, и человек будет вынужден усваивать и их. Поэтому учиться нужно будет всегда.

Причины стремительного увеличения населения: 1) Развитие сельского хозяйства 2) Развитие в науках, таких как медицина, гигиена и т. д. 3) Развитие экономики.

Есть место холодное и теплое, куда ты пойдешь? Верно, туда где теплее. Так считают и другие люди. Поэтому большинство идут жить там, где тепло. Но не каждый может себе этого позволить. Кто-то живет там где все дорого, кто-то там, где все дешево. Это связано с экономией. Так же любой человек хочет жить в хорошей территории. Из этого делаем вывод, что людей определяет неравномерное расселение: Экономические, географические и социальные причины.

Плотность населения — число жителей, приходящееся на 1 км² территории. При расчёте плотности населения могут исключаться необитаемые территории и крупные внутренние водные пространства. Для того, чтобы вычислить плотность, нужно знать кол - во человек, которые обитают на определенный территории и саму площадь этой территорию. После этого популяция делится на площадь. В итоге получается количество человек на 1 км².