Написать сообщение о своих особенностях и талантах(не менее 6)

Эффекты стереотипизации:Галоэффект (эффект ореола, эффект нимба или рога) — общее благоприятное или неблагоприятное мнение о человеке переносится на его неизвестные черты.Эффекты последовательности:Эффект первичности (эффект первого впечатления, эффект знакомства) — первая информация переоценивается по отношению к последующей.Эффект новизны — новой информации о неожиданном поведении хорошо знакомого, близкого человека придаётся большее значение, чем всей информации, полученной о нём ранее.Эффект роли — поведение, определяемое ролевыми функциями, принимается за личностную особенность.Эффект присутствия — чем лучше человек чем-то владеет, тем лучше он делает это на глазах у окружающих, чем в одиночестве.Эффект авансирования — к разочарованию приводит отсутствие приписываемых ранее несуществующих достоинств.Эффект снисходительности — руководитель гипертрофирует позитивные черты подчинённых и недооценивает негативные (характерно для руководителя попустительского и, в какой-то мере, демократического стиля).Эффект гипервзыскательности — руководитель гипертрофирует негативные черты подчинённых и недооценивает позитивные (характерно для руководителя авторитарного стиля).Эффект физиогномической редукции — вывод о присутствии психологической характеристики делается на основе черт внешности.Эффект красоты — внешне более привлекательному человеку приписывается больше положительных черт.Эффект ожидания — ожидая от человека определённой реакции, мы провоцируем его на неё.Внутригрупповой фаворитизм — «свои» кажутся лучше.Эффект отрицательной асимметрии начальной самооценки — во времени есть тенденция к противоположному внутригрупповому фаворитизму.Презумпция взаимности — человек считает, что «другой» относится к нему так, как он относится к «другому».Феномен предположения о сходстве — человек считает, что «свои» относятся к остальным людям также, как он.Эффект проекции — человек исходит из того, что другие обладают такими же качествами, как он.Феномен игнорирования информационной ценности неслучившегося — информация о том, что могло бы произойти, но не произошло игнорируется.

Незнайка решил стать поэтом и принялся сочинять одну поэму за другой. Он так вошел в роль, что в понедельник сочинил две поэмы о трудностях поэтического труда, потратив на это целых 2 часа. Во вторник дело пошло веселей, и он сочинил за 1 час три поэмы. Среда пошла в творческих муках, дело шло, но не слишком быстро. Однако к вечеру на столе лежали уже шесть поэм, на которые ушло 4 часа. В четвергничего не сочинялось, потому что в этот день Незнайка читал свои произведения жителям Цветочного города. Пятница дала еще одну поэму, на которую ушло всего полчаса. В какой день производительность труда Незнайки была самой высокой?Наибольшая производительность Незнайки была в среду , в этот день он сочинил  6 поэм.