25 , 6 класс, обществознание запишите ответы с 1 по 5 вопрос, , можете только то что знаете, завтра работу,

В современном мире, где все чаще правят жестокость, цинизм и равнодушие, редко встретишь человека, который по-настоящему искренне может сопереживать и дарить свое добро другим. Поэтому в наше время довольно сложно правильно воспитать детей и привить пример положительного отношения к окружающим. Именно проблеме нравственных ценностей и того как они влияю на подрастающее поколение, посвящен текст прозаика Владимира Федоровича Тендрякова. В предоставленном рассказе, повествование ведется от первого лица. Автор вспоминает разговор с отцом одной из учениц, в котором они спорят о том, как надо воспитывать детей, какие качества прививать с малого возраста: «чтоб загодя знала, что и горы крутые, и пропасти в жизни встретятся, пряменько никак не потопаешь, огибая постоянно». А главное, что отец считает важным рассказать об этом всем детям: «Всех, всех, чтобы вислоухими не были!»

Задание 1

Закон - это официальное правило, установленное государством и регулирующее какую-либо сферу общественной жизни

Подзаконные акты — это изданные на основе законов акты, содержащие юридические нормы. Подзаконные акты обладают меньшей юридической силой, чем законы.

Если закон что-то запрещает, то в подзаконный акт не может ему противоречить, а должен следовать принципу закона

Виды законов:

• Конституция

• федеральные законы конституционные

• федеральные законы

Законы- Конституционные, Федеральные законы, законы субъектов РФ.  

Подзаконные акты- указы президента, постановления правительства, инструкции

Задание 3  

1

1. Правовой обычай  

2. Судебный прецедент  

3. Нормативный акт  

2  

1. Нормативно-правовой акт как основной источник права.

2. Систематизация нормативно-правовых актов.

3. Понятие и стадии правотворческого процесса.

4.  Правотворческая деятельность субъектов Российской Федерации.

3     Источник права