Опишите процесс институализации социального института на примере музея

ответ:

общество формируется из системы социальных институтов и представляет собой сложную совокупность , политических, правовых, духовных отношений, обеспечивающих его целостность как социальной системы.

социальный институт в социологической интерпретации рассматривается как сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности людей; в более узком смысле — это организованная система социальных связей и норм, призванная удовлетворить основные потребности общества, социальных групп и личности.

социальные институты (insitutum — учреждение) — ценностно-нормативные комплексы (ценности, правила, нормы, установки, образцы, стандарты поведения в определенных ситуациях), а также органы и организации, обеспечивающие их реализацию и утверждение в жизни общества.

все элементы общества связаны между собой общественными отношениями — связями, возникающими междусоциальными группами и внутри них в процессе материальной () и духовной (политической, правовой, культурной) деятельности.

в процессе развития общества некоторые связи могут отмирать, некоторые — появляться. связи, которые доказали свою пользу для общества, упорядочиваются, становятся общезначимыми образцами и в дальнейшем повторяются из поколения в поколение. чем стабильнее эти полезные для общества связи, тем устойчивее само общество.

социальными институтами (от лат. institutum — устройство) называются элементы общества, представляющие стабильные формы организации и регулировании общественной жизни. такие институты общества, как государство, образование, семья и т.д., упорядочивают социальные отношения, регулируют деятельность людей и их поведение в обществе.

объяснение:

1)Регулировать действия граждан и правительства. Структурное и централизованное управление страной,путем регулирования и защиты прав граждан

2)Право - то что дано человеку при рождении и что может быть дозволено при достижении какого-то возраста или смены политического статуса

именно наличие и количество прав определяет то что нам дозволено и насколько люди равны в обществе.

например:Человек совершил преступления,тем самым лишился права на свободу

3)Потому что именно закон и его сила регулирует действия граждан и Государства

4)Если не будет четкого и централизованного управления , некому будет защищать права и интересы этих граждан

5)Естественное право — данное человеку от рождения, не зависящее от его воли, а позитивное право - устанавливается государственными институтами законодательной власти

1).
Функции права: 
1. Регулятивная. Выражается в том, что право по своей природе - регулятор общественных отношений. 
2. Воспитательная. Санкции некоторых правовых норм прямо или косвенно направлены на перевоспитание личности. 
3. Оценочная. Право - это своеобразная мерка поведения(законно-незаконно, справедливо-несправедливо и т.д. 
4. Охранительная. Право призвано осуществлять охрану установленного в государстве и обществе порядка.

2).Право регулирует отношения в обществе,контролирует поведение человека(определяет меру свободы). Права у всех людей одинаковы(равенство в обществе)

3). Потому что закон - общепринятые правила, которые все , без исключения должны соблюдать. Перед законом все равны. Конституция является главным документом РФ

4). Такая потребность объясняется стремлением к достижению общих целей. а упорядоченность деятельности приходит с пониманием своей роли в обществе. каждый индивид имеет свой иерархический статус, что делает общество управляемым, а значит более эффективным в достижении целей.

5).  Позитивное право, положительное право (лат. ius positivum) — право, действующее в данный момент. Основными чертами позитивного права являются выраженность в источниках права, установленных или признанных государственной властью, изменчивость и зависимость от воли законодателя. 

Позитивное право противопоставляется естественному.

 

Естественное право принадлежит человеку от рождения уже потому что он человек,а позитивное право,право действующее в данный момент.Позитивное право противопоставляется естественному.