Составить 5 вопросов с несколькими правильными вариантами ответов из 6. темы любые, погнали))

1.
" "-  природное дарование, склонность к изучению чего либо.
"Интеллект" -мыслительная человека.
"Чувства" - состояние, в котором человек осознавать окружающий мир, владеть своими душевными и физическими
2.
Разнообразие чувств- это различные чувства. например, любовь, обида, ненависть, радость, грусть. Понимая и чувствуя их, человек меняется, не внешне, а внутренне.
3.
 Неуверенность, ограничение в чем-то- большой стресс, как для подростка, так и для взрослых. Перебороть неуверенность или попросить своего друга, ограничение- не ограничивать себя.(это не относится к тому. что тебе не купили игрушку и т.п. )
 Травмы,болезни, смерь близкого человека - тоже большой стресс, во всех возрастах. Этот стресс, в большинстве случаев решаем.
4. Лично по моему мнению, "человек настроение" это тот, кто сегодня приветлив и вежлив, а завтра груб и здороваться не хочет. Как пример, могу привести моего одноклассника, он делает уроки, когда захочет, приходит в школу когда ему вздумается, форму не носит, грубый и небрежный.Иногда он бывает вежлив, приветлив, отзывчив с уроком, выйдет к доске и ответит, вот это, человек настроение.

1. 3

2. Российская Федерация

Москва

Герб,гимн,флаг

4. в

5. прямохождение

умение создавать орудие труда

умение готовить пищу

членораздельная речь

6.

Такое поведение подростков можно оценить как неуважение к старшему поколению

Да,потому что в такой ситуации надо всегда человеку.

7. автор вкладывает в это понятие взаимную любовь, которая греет человеку душу.

Да,я согласен с автором, потому что твоя семья тебе считать себя особенным, всегда любит, поддерживает и выручает в тяжелой ситуации.

8.Черты сходства:инстинкты,забота о потомстве

Черты различия: членораздельная речь, Творческие возраст

10. человек-Живое существо, обладающее даром мышления и речи создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда.

президент-Руководитель, глава республиканского государства, а также некоторых крупных научных учреждений.

труд-Целесообразная и общественно полезная деятельность человека, требующая умственного и физического напряжения.

гражданин-Лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся всеми правами, обеспеченными конституцией, и исполняющее все установленные конституцией обязанности.