два примера взаимоотношений свободных и равноправных инвидов в рамках гражданского общества​

ответ:

объяснение:

1.общество

2.держава

1. Производство туалетной бумаги

2. Аргументы:
 - отличное соотношение цена - качество.
 - пользуется спросом у населения
 - является товаром первой необходимости
 - экологически чистый продукт
 - незаменима в быту

3. Уменьшить затраты:
- производство бумаги размести в регионах, где зарплата ниже, чем в столице
- сделать разную длину рулона бумаги. Тем самым снизить затраты на производство и уменьшить цену. И вывести в лидеры товар
- организовать доставку бумаги в крупные ритейлеры страны (оптовая торговля)

1.Во-первых, экономика – это совокупность отношений, связанных с производством и всей хозяйственной деятельностью людей. По характеру этих отношений, по формам и методам ведения хозяйства различают, например, экономику рыночную и административно-командную, традиционную и смешанную.
Во-вторых, экономика – это хозяйство отдельного региона, страны, группы стран, всего мира.
В третьих, экономикой называют научную дисциплину, изучающую какую-либо область хозяйственной жизни общества.На основе этих трех значений можно предложить и наиболее общее определение экономики.
ЭКОНОМИКА – это любая деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий жизни.
2.Во-первых, она обеспечивает людей материальными условиями существования — продуктами пи тания, одеждой, жильем и иными предметами потребления.

Во-вторых, экономическая сфера жизни общества является системообразующим компонентом социума, решающей сферой его жизни, определяющей ход всех происходящих в обществе процессов. Ее изучают многие науки, среди которых важнейшими являются экономическая теория и социальная философия.

Под экономикой в широком смысле обычно понимают систему общественного производства, т. е. процесс создания материальных благ, необходимых человеческому обществу для его нормального существования и развития.

3.Производство, распределение, обмен, потребление

4.Экономические блага — это результаты экономической деятельности, которые можно получить в ограниченном количестве по сравнению с потребностями

5.Истории известны два основных рода производства: натуральное и товарное. Они являются прямо противоположными друг другу и различаются по следующим критериям:

а) по замкнутости или открытости хозяйства;
б) по развитости (или неразвитости) общественного разделения труда;
в) по форме общественного продукта;
г) по видам экономических связей между производителями и потребителями благ и услуг.

6.Участники: потребители, производители, государство, иностранные государства.
 Потребители стремятся удовлетворить свои потребности, производители стремятся угодить потребителям своими товарами, государство стремится поднять своё производство.

7.Нужны опыт, интерес к своему делу и навыки.

8.Профессия — вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы.
Специальность — вид занятий в рамках одной профессии, опирающийся па родственный вид дисциплин, необходимая для общества и ограниченная вследствие разделения труда область приложения сил человека, позволяющая ему, с одной стороны, воплощать своп профессиональный потенциал, с другой — получать необходимые средства существования и возможности развития.
Квалификация — уровень развития специальных субъекта (работника), позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде. Квалификация определяется объемом теоретических знаний, практических знаний, навыков, умений, которыми владеет работник и которые являются его важнейшей социально-экономической характеристикой. 

9.Высококвалифицированный труд требует от работника специального образования и определенных навыков, а низкоквалифицированный, как правило, вообще никакого образования не требует.
 
10.Заработная плата (оплата труда работника) — вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты.
Зарплата меняется за счёт следующий критерий: уровень цен на материальные, социальные и культурные блага; уровень рабочей квалификации (размер средств, инвестируемых в трудящегося человека);рост производительности труда (научно-технический прогресс);социально-экономические национальные особенности.