Смешали 50 г воды с температурой 8 °c, 20 г при 50 °c, 10 г при 70°c и добавили 20 г кипятка. определить в °c установившуюся температуру. если теплообменом с окружающей средой пренебречь, а атмосферное давление-нормальное, то установившаяся температура равна: °c)? ​

ответ:

50г=0,05кг

20г=0,02кг

10г=0,01кг

20г=0,02кг

Общество – достаточно сильная система. Она с легкостью может поглотить отдельно взятую личность, не похожую на остальных, если она не противостоять ему.

Законы социума таковы, что все мы, каждый из нас – часть одного большого целого. Мы вынуждены жить по единым законам для всех, даже если нас что-то не устраивает. Есть мужественные люди, отважившиеся пойти против устоев или возглавить новое направления в развитии. Но против течения могут плыть только сильнейшие. Остальных же общество ломает и обрекает на одиночество.

Общество длинный путь, на котором наука выделяет несколько ступеней:
 1)      Традиционное (аграрное) общество
2)      Индустриальное общество
3)      Постиндустриальное общество.  
Для аграрного общества характерно господство сельского натурального хозяйства, сословной иерархии, решающая роль в жизни общества принадлежит хранителям культа – жрецам, церкви, армии. Появляются первые города, ремесла, торговля, деньги, письменность. 
 В индустриальном обществе преобладает не сельскохозяйственное, а промышленное производство. Решающая роль принадлежит не мелким и крупным землевладельцам, а промышленникам и бизнесменам. В центре социальной организации находятся корпорации. Появляется транспорт, связь, профессиональные навыки, образование, культура. Считается, что современная Россия – это тоже индустриальное общество. 
 Наиболее экономически – развитые страны мира (Япония, США и др.), по мнению многих ученых, переходят на третью ступень развития – постиндустриальное  общество. Главным фактором производства в таком обществе специалисты считают научно – технический прогресс, информационные технологии. Ведущим становится производство научных знаний, научные исследования и разработки, опирающиеся на университетское (всестороннее образование).