Част 1человск свободен в выборе абсолютно всех социальных групп, чолсом которых он являетсяб. группа диктует определенные нормы поведения членам этой группы1. медичностные отношения - это1) особие связи челонка с окружаолиони дольме2) констати человека с любимцами3) работа со справочной системой якаскеа) монолог артиста, произнесенный на сцене! 1) верно только а2) верно только б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны4. існы ли следующие сужасния о межличностных отношениях? аталной частью межличностных отношений являются взаимовосприятие и взаимодействие люден.с канопосмона исменостные отношения невозможны10. верны ли следующие суждения о социальных санкциях? асоциальные санкции могут быть формальными и неформальнымиб. социальные санкции могут быть как позитивными, так и негативными1) верно только а2) верно только в3) верны оба суждения4) оба сужасния неверны1) верно только а2) верно только б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны1. дополните схему.межличностные отношенияороненное представление об особенностях людей, принадлежащих к той или инойгруппе, - это1) антипатия2) симпатия3) стереотип4) высокомерие|личные12. выберите лишнее понятие в списке чувств, сближающих людей, и запишите его номер4. для деловых межличностных отношений характерно1) обязательное соблюдение формальностей2) дружеское расположение3) незнакомство с собеседниками4) разнообразие форм и видов общения1) сочувствие2) доверие3) уважение4) зависть5) доброжелательность5. для долей, входящих в одну социальную группу, характерно(ы)1) наличие обших интересов2) обязательные деловые контакты3) немногочисленный состав1) незнание имен окружающих13. установите соответствие мекду примерам социальных групп и их примеры групп6. для лідера социальной группы характерны такие качества характера, как1) скромность и незаметность2) стеснительность3) высокомерие и гордость1) собранность и организованностьа) семьяб) учебный классв) парламентг) группа друзейд) политическая партиявиды групп7. совокупность правил поведения, принятых в данной социальной группе, - это1) групповые нормы2) законы государства3) нормы религии4) общечеловеческие ценности1) формальная2) неформальнаячасть 28. различные поощрения и наказания называют1) социальными нормами2) социальными санкциями3) социальной группой4) правилами14. прочитайте текст, выполните и ответьте на вопросы.деловое общение обычно выделяется в отдельную категорию при рассмотрении общения как умения вестисебя с другими людьми.9. верны и следующие суждения о связи человека и группы? ​

Наше общество не однородно. каждый человек – это особенный микромир, со своими интересами, проблемами, заботами. но при этом у многих из нас похожие интересы и запросы. порой, чтобы их удовлетворить, необходимо объединиться с другими людьми, ведь вместе легче достигнуть цели. таков социальный механизм образования субкультур – объединений людей по интересам, которые не противоречат ценностям традиционной культуры, а дополняют её.  и молодежные субкультуры (которые часто основываются на увлечениях различными жанрами музыки, спортом, и др.) - не исключение. субкультуры возникают, потому что  необходимы: они возможность, особенно молодежи и подросткам, проявить себя творчески, определить свое место в жизни, найти друзей.   молодежные субкультуры   нужны для социализации личности   – это самая главная роль субкультуры в нашем обществе! например, становясь готом, панком, металлистом или эмо, молодой человек усваивает первые нормы поведения, законы общения, социальные и  запрещать их - нельзя.   это не уничтожит субкультуры, а лишь загонит в подполье и изменит до неузнаваемости, причем в худшую сторону (ведь когда тебе говорят сто раз в день, что ты плохой, то это может тебя не только серьезно обидеть, но и изменить твой характер, мировоззрение). сейчас   в сми идет дискуссия о позитивных и деструктивных субкультурах , об их «вредности» и «полезности». но, наверное, следует говорить не о деструктивности той или иной субкультуры, а об отдельных ее представителях. как и в любой социальной группе, в субкультуре тоже можно встретить и преступников, и ни одно объединение не застраховано от этого, таковы особенности социума.  но деление субкультуры на «опасные» и «безопасные» может стать ловушкой. вспомним, как в советское время панков, хиппи и металлистов причисляли к социально опасным движениям! но прошло время, и обнаружилось, что это никакие не бандиты, а просто со своими увлечениями. поэтому  я категорически против навешивания ярлыков, мол, эта субкультура — хорошая, а вот эта — плохая.   запрещая яко бы «вредные» движения, мы загоняем их в подполье и заставляем бунтовать — это естественная психологическая реакция, особенно для молодежи и подростков. я изучаю молодежные субкультуры более 10 лет, и могу сказать, что  готы и эмо, недавно попавшие в опалу к правительству, — одни из самых творческих, нужных субкультур.   а также металлисты, панки, любители ролевых игр и др. - все они нужны молодежи, а значит — и обществу в целом. ведь субкультура - это часть общественного организма, она не противоречит базовой культуре, а дополняет ее.  она - словно рука. если ее отрезать - человек сможет жить, но будет инвалидом.поэтому давайте сначала будем изучать субкультуры, а лишь потом пытаться запрещать.   давайте говорить об этом: пусть взрослые услышат молодых, а молодые — взрослых. ведь у всех нас гораздо больше общего, чем различий, и  всегда можно договориться.

Государство стремится сделать общество не зависимым от церкви. раньше же церковь была противоположна государству в косвенном смысле т.е обществом. а сейчас же государство обществом и оно не зависимо от церкви, но без общества не могло и существовать само государство, но а общество с начала появлялось общими интересами людей ( в нашем случае религия) а опрой религии церковь. кратко говоря церковь обществом посредством религии (т.е с самого обществообразования). государство правит обществом настоящим временем т.е зависит от обстоятельств настоящего как бы принцип ( настоящий день или сегодняшний -истинный день). общество зависимо от государства и можеть быть не зависимым от церкви, но если бог разгневается, то может легко уничтожить и общество и государство. кароче все постарался обьяснить, но не знаю верующий ты или атеист, от этого зависит ответ. сделаешь схему из вышесказанного, если пришлось близко душе.