Задали придумать свой бизнеся придумал это. , скажите что написать дальше? бизнес: сервер в sampназвание: (ну допустим я придумал)потребители: игроки сервера

Сори за качество просто я написал текстом и знаниджа пишет типо недопустимый ответ(

Напишу, что знаю.Если что-то неверно исправьте меня :)
1.Я считаю,что эта школа не может находиться в Росси(Если конечно,это не вечерняя школа_Школа при храме или как там они называются)
2.Есть у меня предположение,но я в нём не уверенна поэтому оглашать его не буду.
3.Верхний пределом для девушек составляет возраст 17 лет, а у парней — 18 лет .Это возраст, с которого выполняются религиозные законы о молитве и посте, и наступает полная личная ответственность за своё духовное развитие
Может так?Не уверенна в своём ответе.Сообщите,что не так..

1. Материальная культура основана на рациональном, репродуктивном типе деятельности, выражается в объективно-предметной форме, удовлетворяет первичной потребности человека. 
Состав материальной культуры: 
• культура труда (техника и орудия труда, источники энергии, производственные сооружения, системы коммуникаций и энергетическая инфраструктура) ; 
• культура повседневности – материальная сторона человеческого быта (одежда, мебель, бытовая техника, коммунальное хозяйство, пища) ; 
• культура топоса или места поселения (тип жилища, структура и особенности населенных пунктов) . 

3. Художественная культура основана на иррациональном, творческом типе деятельности, выражается как в объективно-предметной, так и субъективной форме, удовлетворяет вторичные потребности человека. 
Состав художественной культуры: 
• прикладное искусство или дизайн (насчитывает более 400 видов: кулинарию, косметику, парикмахерское искусство, флористику, освещение и т. д.) ; 
• «чистое» или «изящное» искусство (традиционно выделяют 7 видов: архитектуру, изобразительное искусство, музыку, литературу, танец, театр, кинематограф) . 

4. Физическая культура основана на рациональном, творческом типе деятельности, выражается в субъективной (телесной) форме, удовлетворяет первичные потребности человека. 
Состав физической культуры: 
• культура физического развития (от общеоздоровительной физкультуры до профессионального спорта) ; 
• рекреационная культура – поддержание и восстановление здоровья (медицина, туризм) ; 
 
В культурной статике элементы разграничены во времени и в пространстве. Так, часть материальной и духовной культуры, созданная поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое, является культурным наследием. Наследие – важный фактор сплочения нации, средство объединения общества в периоды кризисов. 

2. Духовная культура основана на рациональном, творческом типе деятельности, выражается в субъективной форме, удовлетворяет вторичные потребности человека. 
Состав духовной культуры: 
• религиозная культура (систематизированные религиозные учения, традиционные конфессии и деноминации, современные культы и учения, этнографическая религиозность) ; 
• нравственная культура (этика как теоретическое осмысление нравственности, мораль как общественное ее выражение, нравственность как личностная норма) ; 
• правовая культура (судопроизводство, законодательство, исполнительная система, законопослушание) ; 
• политическая культура (традиционный политический режим, идеология, нормы взаимодействия субъектов политики) ; 
• педагогическая культура (идеалы и практика образования и воспитания) ; 
• интеллектуальная культура (философия, история, наука) . 
Следует обратить внимание, что к понятию «духовная культура» относятся и материальные объекты, включающие в себя мир духовной культуры: библиотеки, музеи, театры, кинотеатры, концертные залы, учебные заведения, суды и пр.