Просмотр содержимого документа «10 класс (профильный уровень тест по обществознанию за первое полугодие.» 10 класс (профильный уровень). тест по обществознанию за первое полугодие. вариант 1 i. выберите правильный ответ. 1.на ранней стадии общественного развития основным понимания мира были: а) религия в) философия б) мифология г) наука. 2.какое место в мире отводилось человеку в представлениях мыслителей древней индии: а) первое место в мире в) среднее положение между миром богов и духов б) высшее место в мире г) низшее положение. 3.впервые высказал идею, что основой всего являются некие неделимые частицы – атомы: а) гераклит в) платон б) анаксимен г) демокрит. 4.человек является существом: а) биологическим б) социальным в) биосоциальным г) общественным. 5. теория выделения человека из животных называется: а) антропогенез б) социогенез в) биогенез г) генезис. 6. синонимом для обозначения традиционного общества является: а) аграрное б) индустриальное в) постиндустриальное г) открытое 3.древнейшие западноевропейские цивилизации называют: 7. к античным цивилизациям относят: а) цивилизацию древней греции в) эллинистические цивилизации б) цивилизацию древнего рима г) всё перечисленное. ii. выберите неверный ответ. 8. учёными – просветителями являлись: а) дж. локк в) м. лютер б) ш. монтескье г) ж.-ж. руссо 9.внесли свой вклад в развитие философской школы: а) ф. аквинский б) п. чаадаев в) а. кантемир г) н. лосский. 10. к. маркс выделил следующие этапы развития человечества: а) древний б) феодальный в) капиталистический г) коммунистический. iii. найдите в списке черты, 11. присущие как индустриальной, так и постиндустриальной цивилизации 1) преобладание городского населения 2) демографический кризис 3) быстрое развитие техники 4) возрастание роли «искусственных интеллектуальных отраслей» 5) сохранение культурных традиций. 12. присущие как цивилизации востока, так и запада 1) развитие и искусства 2) приоритет индивидуального над коллективным 3) наличие социальных групп с различным социальным статусом 4) разнообразие философских учений 5) государственное регулирование основных сторон жизни общества. iv. вставьте пропущенное слово: 13. маркс и энгельс считали, что коммунистическое общество может возникнуть лишь в результате острого классового противоборства, которое к …. 14. коренной, качественный переворот во всей социальной структуре общества, который характеризуется бурным, скачкообразным переходом к новому общественному строю называется …. 15. последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений называют … v. дайте развёрнутый ответ. 16. обращаясь к великому князю василию iii, филофей писал: «…внимай, благочестивый царь, тому, что все христианские царства сошлись в одно твоё, что два рима пали, а третий стоит, а четвёртому не бывать». что имеет в виду филофей, какое значение имела эта теория? vi. найдите правильный ответ 17. система разделения и независимости властей, а также сдержек и противовесов между ними отличает 1) суверенное государство 3) унитарное государство 2) монархическое государство 4) правовое государство 18. к формам государственно-территориального устройства относится 1) демократия 3) федерация 2) республика 4) монархия 19. часть правовой нормы, определяющей последствия за совершенные действия, называется: а. гипотезой б. диспозицией в. санкцией г. квалификацией

1. На ранней стадии общественного развития основным пониманием мира были следующие:
а) религия

Обоснование: В начале развития общества, люди объясняли мир и явления, происходившие в нем, с помощью религиозных верований. Религия являлась основным способом объяснения природы, возникновения людей и основных ценностей.

2. Человеку в представлениях мыслителей древней Индии отводилось следующее место в мире:
г) низшее положение.

Обоснование: В древней Индии, согласно представлениям мыслителей, человек находился в низшем положении в иерархии между миром богов и духов. Эта концепция отражалась в системе каст, где каждая каста имела свою роль и социальное положение.

3. Идею, что основой всего являются некие неделимые частицы – атомы, впервые высказал:
г) Демокрит.

Обоснование: Демокрит, древнегреческий философ, высказал идею, что все вещества состоят из неделимых частиц, которые он назвал "атомами". Эта идея впоследствии стала одной из основ научного понимания мира.

4. Человек является существом:
г) общественным.

Обоснование: Человек - общественное существо, так как он не может существовать отдельно от общества. Взаимодействие, сотрудничество и взаимозависимость людей являются основой формирования и развития общества.

5. Теория выделения человека из животных называется:
а) антропогенез.

Обоснование: Антропогенез - это теория, которая объясняет происхождение и развитие человека как отдельного вида от других животных.

6. Синонимом для обозначения традиционного общества является:
а) аграрное.

Обоснование: Аграрное общество - это синоним для традиционного общества, которое основывается на сельском хозяйстве, где наблюдается преобладание сельской жизни и занятий.

7. Древнейшие западноевропейские цивилизации называются:
г) все перечисленное.

Обоснование: Западноевропейские древние цивилизации включают в себя древнегреческую, древнеримскую и другие культуры этого региона.

8. Неверным ответом является:
в) м. Лютер.

Обоснование: Мартин Лютер был религиозным реформатором и не относится к ученным-просветителям, которые широко изучали природу, общество и право.

9. Неверным ответом является:
г) н. Лосский.

Обоснование: Николай Лосский - русский философ и богослов, который не относится к развитию философской школы. Правильными ответами являются Фома Аквинский, Петр Чаадаев и Андреас Кантемир.

10. Неверным ответом является:
г) коммунистический.

Обоснование: Карл Маркс выделил такие этапы развития человечества, как древний, феодальный, капиталистический и коммунистический. Ответом должен быть вариант "коммунистический открытий", так как он содержит ошибку.

11. Черты, присущие как индустриальной, так и постиндустриальной цивилизации:
1) преобладание городского населения,
3) быстрое развитие техники,
4) возрастание роли "искусственных интеллектуальных отраслей".

Обоснование: В индустриальной и постиндустриальной цивилизациях можно наблюдать преобладание городских населений, быстрое развитие технических достижений и увеличение важности искусственных интеллектуальных отраслей.

12. Черты, присущие как цивилизации Востока, так и Запада:
1) развитие искусства,
3) наличие социальных групп с различным социальным статусом,
4) разнообразие философских учений.

Обоснование: Восток и Запад имеют общие черты в развитии искусства, разнообразии философских учений и наличию социальных групп с различными социальными статусами.

13. Маркс и Энгельс считали, что коммунистическое общество может возникнуть лишь в результате острого классового противоборства, которое к ... (продолжение вопроса не предоставлено).

Обоснование: Острое классовое противоборство, согласно Марксу и Энгельсу, приведет к революции, после которой возникнет коммунистическое общество.

14. Коренной, качественный переворот во всей социальной структуре общества, который характеризуется бурным, скачкообразным переходом к новому общественному строю называется ...
(продолжение вопроса не предоставлено).

Обоснование: Описание качественного переворота в обществе указывает на революцию, которая является резким и радикальным перемещением от одного социального строя к другому.

15. Последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений, называется ...
(продолжение вопроса не предоставлено).

Обоснование: Последовательная череда событий, в которых проявляется деятельность многих поколений, называется историческим процессом.

16. Обращаясь к великому князю Василию III, Филофей писал: "...внимай, благочестивый царь, тому, что все христианские царства сошлись в одно твое, что два Рима пали, а третий стоит,