1.рассмотри фотографии. каждая из них может служить иллюстрацией выполнения государством определённой . назови эти . 3. какие из ситуаций служат примером деятельности государства? а) владелец сети продуктовых магазинов решил купить новое холодильное оборудование. б) родительский комитет класса организовать экскурсию в новый океанариум. в) суд постановит восстановить гражданина м. в праве на наследство. г) жители микрорайона вышли на субботник по уборке территории. д) с января бабушка будет получать повышенную пенсию. 4. прочитай два определения, взятые из толковых словарей. а) городской житель, горожанин, член народа, состоящий под общим . б) подчиненный, подвластный правителю, государю. укажи, какое из них относиться к понятию «гражданин» а какое - к понятию «подданые».

3.В,Д.

4. А-гражданин

   Б-подданный

1. 1. Формирование рынка транспортных услуг и доступность транспорта для всех нуждающихся

   2.Соблюдение Законов и правовых документов, решение разногласий связанных с ними, юридическая защита граждан

   3. Не смогла разглядеть что написано на книжке, если это трудовая, то  гарантирование минимальной оплаты труда и соблюдения "Любой труд должен быть оплачен", т.е.ТК РФ

Появился я лет десять назад. Помню, как первые жильцы очень старались сделать меня красивым и уютным. Я был двухэтажным, симпатичным домиком. Жильцами были молодая пара с двумя маленькими детьми. Каждую вещь в доме они делали с любовью. Маленькие дети очень любили носиться по лестнице со второго этажа на первый. Их любимым занятием было сидеть на моем крыльце и рассматривать проходивших мимо людей и проезжавших машин. Мы жили дружно. Я защищал их от холода, жары и воров. А они старались сделать меня еще лучше. Всегда был рад, когда они возвращались домой. Мои двери были открыты для них все время. Это было замечательное время. 

Появился я лет десять назад. Помню, как первые жильцы очень старались сделать меня красивым и уютным. Я был двухэтажным, симпатичным домиком. Жильцами были молодая пара с двумя маленькими детьми. Каждую вещь в доме они делали с любовью. Маленькие дети очень любили носиться по лестнице со второго этажа на первый. Их любимым занятием было сидеть на моем крыльце и рассматривать проходивших мимо людей и проезжавших машин. Мы жили дружно. Я защищал их от холода, жары и воров. А они старались сделать меня еще лучше. Всегда был рад, когда они возвращались домой. Мои двери были открыты для них все время. Это было замечательное время.