Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5-7 предложений) сообщение о видах социальных групп, используя все ниже понятия: малая группа, большая группа, формальная и неформальная группа, семья. )♥️ 20 (выходить через 20 мин)♥️​

Добрый день! Спасибо за ваш вопрос. Давайте разберем по порядку утверждения и проверим их на достоверность.

1. Утверждение: К недемократическим политическим режимам относят авторитаризм, абсолютизм, тоталитаризм.

Да, это верное утверждение. Недемократические политические режимы отличаются от демократии тем, что в них отсутствуют свободные выборы, участие граждан в принятии решений и контроль за действиями власти. Авторитаризм, абсолютизм и тоталитаризм являются примерами недемократических политических режимов.

2. Утверждение: Авторитарный режим может сочетаться с относительным либерализмом в неполитических сферах.

Да, это так. В авторитарных режимах, хотя государство имеет значительное влияние на политическую жизнь, неполитические сферы, такие как экономика, культура и личная жизнь, могут быть относительно свободными и иметь некоторую степень либерализма.

Например, в странах с авторитарным режимом могут существовать частные предприятия, свободный рынок и некоторая степень свободы в выборе профессии или стиля одежды. Однако, политические права и свободы, такие как свобода выражения мнений и свобода собраний, могут быть ограничены.

3. Утверждение: Тоталитарный режим означает полный контроль государства над всеми сферами общественной жизни.

Да, это верное утверждение. В тоталитарном режиме государство имеет полный контроль и над политикой, и над экономикой, и над культурой, и над образованием, и над личной жизнью граждан. Все сферы общественной жизни подчиняются правилам и указам правительства, а индивидуальные свободы ограничены.

4. Утверждение: При авторитарном режиме, в отличие от тоталитарного допускается деятельность парламентской оппозиции.

Да, это так. В отличие от тоталитарного режима, авторитарный режим может допускать определенную степень политической оппозиции. Например, в странах с авторитарным режимом допускается существование оппозиционных партий или организаций, которые могут выражать свое несогласие с правительством и свои политические взгляды через парламент или другие политические институты. Однако, степень свободы и возможности для оппозиции могут значительно различаться в зависимости от конкретного авторитарного режима.

5. Утверждение: В классическом варианте тоталитаризм оформился в первой половине ХХ в.

Да, это верное утверждение. Тоталитаризм как политическая концепция и практика получил широкое распространение в первой половине ХХ века. Примером классического тоталитаризма можно считать режимы Германии, Италии и Советского Союза, которые пришли к власти в период между 1920 и 1940 годами. В этих странах государство полностью контролировало все стороны общественной жизни и уничтожало политическую оппозицию.

Я надеюсь, что эти ответы были понятны и полезны для вас. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.

План текста:

1. Основные фрагменты текста:
а) Введение в тему "Общественно-политические движения";
б) Понятие и цели общественно-политических движений;
в) Виды общественно-политических движений;
г) Примеры известных общественно-политических движений;
д) Заключение.

2. Озаглавление каждого из фрагментов текста:
а) "Введение: Что такое общественно-политические движения?";
б) "Понятие и цели: Зачем возникают общественно-политические движения?";
в) "Виды движений: Разнообразие направлений общественно-политических движений";
г) "Примеры: Известные общественно-политические движения в истории";
д) "Заключение: Важность общественно-политических движений".

Вы можете следовать следующим шагам и привести подробное пояснение для каждого из них:

1. Ознакомление с текстом:
- Прочитайте текст небольшой группой слово в слово, чтобы полностью понять его содержание.
- Обратите внимание на ключевые идеи и факты, которые могут быть полезны для составления плана.

2. Составление плана:
Для этого выделите основные фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Введение: Что такое общественно-политические движения?;
- Понятие и цели: Зачем возникают общественно-политические движения?;
- Виды движений: Разнообразие направлений общественно-политических движений;
- Примеры: Известные общественно-политические движения в истории;
- Заключение: Важность общественно-политических движений.

3. Обоснование и пояснение ответа:
- Введение: Этот фрагмент текста представляет важность ознакомления с понятием "общественно-политические движения" и привлекает внимание читателя.
- Понятие и цели: Здесь объясняется, почему общественно-политические движения возникают и какой целью они стремятся достичь. Это помогает ученикам понять, что движения не происходят из ниоткуда, а представляют собой организованные события.
- Виды движений: В этом фрагменте текста ученики узнают о разнообразии общественно-политических движений, которые могут быть связаны с политикой, социальными вопросами, окружающей средой и другими сферами жизни.
- Примеры: Важно показать ученикам, что общественно-политические движения не являются чем-то абстрактным, но были и остаются реальными и значимыми в истории. В этом фрагменте текста представляются известные конкретные примеры, такие как Феминистское движение, Ганди и др.
- Заклю...